家長(zhǎng)幫助孩子訓(xùn)練感統(tǒng)能力的家庭; 前提:親子關(guān)系良好,了良好的親子關(guān)系是孩子成長(zhǎng)發(fā)育一切前提因素。家長(zhǎng)積極陪伴參與活動(dòng)。用玩耍形式進(jìn)行訓(xùn)練,創(chuàng)造地訓(xùn)練,如下: 1、跳繩,家長(zhǎng)孩子比賽跳繩。如單人跳,雙人跳,還有集體跳繩,為孩子融入集體打下基礎(chǔ)。 2、丟沙包,訓(xùn)練孩子奔跑,躲避靈活能力。 3、,簡(jiǎn)單的前庭訓(xùn)練就是,可以編一個(gè)的小故事來陪伴孩子訓(xùn)練。 4、游泳,全身的大運(yùn)動(dòng),鍛煉孩子統(tǒng)合能力,協(xié)調(diào)的各個(gè)部分,游泳在水壓之下有孩子情緒的作用。 5、多參與集體活動(dòng),訓(xùn)練孩子交往相處能力。 6、多陪孩子玩耍平衡木,踢毽子等性活動(dòng)。 感統(tǒng)失調(diào)是通過訓(xùn)練可以良好過來的,家長(zhǎng)父母一定要耐心陪伴,助兒成長(zhǎng)。 感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)慧心源情商的關(guān)注。情商是一種能力,需要學(xué)習(xí)?；坌脑春痛蠹乙黄鹪诤⒆忧樯痰牡缆飞瞎餐靶?。
 想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評(píng)估。

其實(shí)感統(tǒng)的失況并非是沒有辦法恢復(fù)的,通過有意識(shí)的訓(xùn)練是可以預(yù)防和糾正的。特別是在孩子年齡小的階段,效。根據(jù)科學(xué)的感統(tǒng)理論,感統(tǒng)的發(fā)展階段注意是在3歲之前的時(shí)期,所以也被稱預(yù)防階段。家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)下這方面的知識(shí)和訓(xùn)練教案來為孩子糾正,或者可以通過專業(yè)感統(tǒng)指導(dǎo)師的建議進(jìn)行。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),比如在學(xué)齡前的兒童,3-6歲的幼兒如果有失調(diào)的,請(qǐng)一定要關(guān)注并給與訓(xùn)練,這個(gè)階段也是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵周期。