課程內(nèi)容 沙盤療法的理論基礎(chǔ) 沙盤療法的文化基礎(chǔ) 沙盤療法的無意識理論基礎(chǔ) 沙盤療法發(fā)揮作用的機制 沙盤療法的技術(shù)定位 沙盤療法的基本操作 沙盤師角色定位 沙盤療法操作應(yīng)注意的問題 課程目標(biāo) 熟悉和沙盤的理論基礎(chǔ),沙盤療法的操作步驟和程序 理解沙盤師所需要扮演的角色,理解沙盤是如何產(chǎn)生作用的

自發(fā)性:一個自發(fā)的人會很地表達(dá)和交流,而不是總在掂量該說什么。 無防御反應(yīng):坦誠的人也是沒有防御反應(yīng)的。一個沒有防御反應(yīng)的師很了解他自己的優(yōu)勢和不足之處,并且很了解該如何感受它們。 一致性:對坦誠的人來說,他的所思、所感及所信的東西與他的實際之間只有很小的差異。 自我的交流:坦誠的人在的時候能夠袒露自己,師能夠了解求助者的真感。 在很多心理的情況下,"沉默是金"。中會出現(xiàn)某一個時刻,師和求助者都要考慮所說的話,而不需要任何言語,任何語言可能都會產(chǎn)生作用,一個善于觀察的師能夠感覺到求助者在什么時候?qū)η楦谢蛐畔⑦M行意義的加工處理,因此,沉默也是師設(shè)身處地的理解的一種有效。

湖南省沙盤師證時間是什么時候
同化是指學(xué)個體對輸入的過濾或改變。也就是說個體在感受時,把它們納入頭腦中原有的圖式之內(nèi),使其成為自身的一部分,以加強和豐富主體的。 課程目標(biāo)1、理解與沙盤的分析,把握沙盤的發(fā)展線索性脈絡(luò)、正確地"讀懂"沙盤;2、沙盤各種實用性的運用技術(shù),將沙盤靈活運用于心理的各個領(lǐng)域;3、學(xué)會使用團體沙盤的操作及規(guī)則,帶領(lǐng)團體沙盤的。

榮格認(rèn)為集體潛意識是人類心靈深處所包含的共同精神遺傳,它的存在能歸結(jié)為個人而完全得自于遺傳,個人無意識主要是由情結(jié)構(gòu)成,而集體無意識的內(nèi)容則是原型。榮格認(rèn)為原型是人類原始的集結(jié),其影響可以在每個人的生活中感受到,我們的大部分困難都來源于和我們本能以及積累在內(nèi)心深處的久遠(yuǎn)智慧失去了聯(lián)系。 "無意識"是心理分析的核心概念,既包括弗洛伊德的"個體潛意識"和榮格的"集體潛意識"也包括后期發(fā)展出來的"文化潛意識"等。弗洛伊德強調(diào)了潛意識的動力性,指出潛意識盡管強烈而活躍,但是由于"壓抑"的作用,無法直接進入意識,隨后用"本我"、"自我""超我"的劃分來說明其心理結(jié)構(gòu)理論。

湖南省沙盤師證時間是什么時候
心理師;希望陪伴孩子健康成長的家長;相關(guān)職能*工作人員;中*校班主任、幼兒園班、心理及心理健康教育工作者;心理成長的心理學(xué)愛好者或者對沙盤感的人群等都適合報考沙盤師。

湖南省沙盤師證時間是什么時候, 沙盤師證書含金量,含金量很高的,沙盤師證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù),也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平的有效。沙盤師證書表明持有者已經(jīng)通過了該項目從業(yè)人員專業(yè)技能培訓(xùn)和相應(yīng)的,可作為持有者就業(yè)上崗和用人單位招收錄用人員的參考,本證書編號為編號,在范內(nèi)通用。 如果你想要了解原理,我可以給你介紹,這里有很多材料你可以看,你有什么疑問我們可以來交流。但是不會跟你分享孩子是怎么擺沙盤的,也不會跟你談師怎么分析和理解沙盤,這是工作的設(shè)置。次就要說清楚,丑話說在前面,否則會很被動。 也喜歡玩沙子。你看茹思.安曼的,往往比較深入的時候是不用沙具的,只是玩沙子,用水形成沙子的意象。那往往是內(nèi)在很深的一個工作,未必是焦慮或沖突。當(dāng)然,焦慮無處不在,健康人也有焦慮。焦慮和沖突是動力,有動力才會有張力,才會有成長,所以不要把它當(dāng)成一個負(fù)面的東西。沒有焦慮、沖突,我們就是死水一潭,沒有成長。

我會將筆記和你的機密文件一起保管。"如果你的對象是孩子,他正在創(chuàng)作靜態(tài)沙盤,你就可以說:"你在沙盤上的創(chuàng)作令我非常感。我能不能把它們寫下來,這樣我就能記住了。"如第5章所述兒童常常會創(chuàng)作動態(tài)沙盤,你常常是沙盤中的一個玩家。在上述情況下,或者當(dāng)你與一個家庭中的幾位成員聯(lián)合工作時,筆記是難以實行的。盡管如此,你還是要密切關(guān)注兒童或家庭的主題、和。

 湖南省沙盤師證時間是什么時候, 精神分析、榮格心理學(xué)理論有深層次的理解。我們不但需要學(xué)國外先進的沙盤成果和理論,也應(yīng)該加強更深入的研究。沙盤師證在哪報名、費用學(xué)生可以進行也可以組成小組開展,通過沙盤,能夠有效學(xué)生對其他個體的思維進行了解,博采眾長,有效開闊自身眼界,為寫作活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。一般分析問題有兩種思考:一是從結(jié)論推向已知。也就是看結(jié)論思考需要的已知條件,逐步向已知靠攏;二是從已知推向結(jié)論。