天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 保健培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 中醫(yī)推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

職業(yè)技能等級(jí)報(bào)考中心

歡迎您!
朋友圈

15517179339

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:保健培訓(xùn)班 > 中醫(yī)推拿培訓(xùn)班 > 大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名方式有哪些及須知

大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名方式有哪些及須知

大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名方式有哪些及須知

授課機(jī)構(gòu): 職業(yè)技能等級(jí)報(bào)考中心

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

上課地址: 請(qǐng)咨詢客服

優(yōu)惠價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

咨詢電話:15517179339

課程介紹

發(fā)布日期:2024-12-31 09:24

大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名有哪些及須知 助聽器驗(yàn)配師在聽障患者的日常生活中扮演著重要的角色,例如:1、聽力問題者能夠清晰的語言理解;2、通過與他人進(jìn)行簡單對(duì)話時(shí)能保持正常的溝通;3、能夠很好地表達(dá)自己的思想和感受,如自己內(nèi)心的想法和感受等;4、當(dāng)涉及到復(fù)雜對(duì)話或聽不清別人說話時(shí),可以與人進(jìn)行簡單的溝通,或者利用助聽器,交流能力。

大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名有哪些及須知 (4)職業(yè)道德:遵守職業(yè)道德,誠實(shí)守信,愛崗敬業(yè),尊重服務(wù)對(duì)象,以為本,文明從業(yè)。(5)專業(yè)素質(zhì):具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐,具有良好的業(yè)務(wù)水平?!夺t(yī)學(xué)基礎(chǔ)》:了解助聽器驗(yàn)配原則、技術(shù)規(guī)范;了解我國聽障患者社會(huì)*情況;了解我國聽力損傷相關(guān)法律法規(guī);認(rèn)識(shí)聽力計(jì)的原理和使用等。

由聽力語言研究中心聽力部舉辦的2019年6月助聽器驗(yàn)配師(*四級(jí))考前培訓(xùn)班再次啟動(dòng),我們總結(jié)了多年來培訓(xùn)及,把握考點(diǎn)脈絡(luò)。強(qiáng)大的師資。的教學(xué)??茖W(xué)的訓(xùn)練。一路伴你闖關(guān),助你成功拿證。

大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名有哪些及須知

《綜合能力》:了解聽力損失的原因和機(jī)制、聽力學(xué)評(píng)估的和流程;聽力計(jì)的原理和使用;助聽器驗(yàn)配原則、技術(shù)規(guī)范,以及各種驗(yàn)配的適應(yīng)對(duì)象,常見故障排除和應(yīng)急處理;了解我國聽力學(xué)相關(guān)法律法規(guī)。

9、聽力保護(hù)和助聽技術(shù),聽障患者社會(huì)*情況;聽障患者的法律法規(guī)。10、職業(yè)道德與法律法規(guī),法律法規(guī)知識(shí)。11、聽力計(jì)的使用和。12、職業(yè)道德與法律法規(guī),助聽器驗(yàn)配原13、聽力計(jì)的使用和,聽力計(jì)的一般知識(shí)和基本功能。

大同市助聽器驗(yàn)配師證報(bào)名有哪些及須知 5、職業(yè)道德與法律法規(guī),患者的權(quán)利及義務(wù)。7、基礎(chǔ)知識(shí),助聽器基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),助聽器驗(yàn)配的流程。8、綜合能力,聽力學(xué)評(píng)估和流程、助聽器驗(yàn)配原則技術(shù)規(guī)范,聽力計(jì)的使用和,聽覺測量(聽力學(xué)相關(guān)技能);常見故障排除和應(yīng)急處理等。

dtJSig2b

更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 職業(yè)技能等級(jí)報(bào)考中心 網(wǎng)站詳細(xì)了解
咨詢電話:15517179339   QQ:1129350679   微信:15517179339

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

還沒有找到合適的課程?趕快告訴課程顧問,讓我們顧問馬上聯(lián)系您! 靠譜 的培訓(xùn)課程,省時(shí)又省力!

微信訪問

#tel_020#