處于叛逆期的孩子都非常渴望*,不希望父母再管著自己。他們雖然還沒完全成熟,卻自以為已經(jīng)成人,很容易對外界的新鮮事物上癮,甚至還會荒廢學業(yè)。家長在教育叛逆期孩子時也經(jīng)常頭痛不已,不知道該怎么讓孩子聽話。善于與孩子進行有效溝通,多站在他們的角度去想問題,教育子女要以學習為主,除此以外,這個時候孩子已經(jīng)開始生理上和心理上的發(fā)育,體內(nèi)荷爾蒙激素也在生長,所以父母要理解子女的一些行為特點,要有耐心的引導孩子,給孩子講道理。

1.杰龍教育(更多家長選擇)

2.啟泰教育(經(jīng)驗豐富)

3.弦歌青少年素質(zhì)教育(效果比較好)

4.湘學教育(正規(guī)辦學)

5.春暉教育(零體罰)

6.萃華教育(全時段入校)

7.正苗啟德(廣受好評)

8.愛德思睿教育(全透明管理)

9.興華勵志教育(廣受好評)

10.護航教育(24小時實時監(jiān)控)

以上排名不分先后,下面一起來看看杰龍教育吧

杰龍教育是一家以拯救網(wǎng)癮,叛逆,厭學逃學,肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀,輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。杰龍教育學校自開辦以來,從一個校區(qū),發(fā)展為現(xiàn)在的四個校區(qū),成為國內(nèi)同類學校中發(fā)展速度*快、時間*長的學校。目前為止,在杰龍教育學校成功蛻變已經(jīng)畢業(yè)的學員有10000多人。學生家長對學校的教育和服務滿意度*,紛紛介紹自己身邊的孩子到杰龍教育學校就讀?？恐诒牧α?杰龍教育學校得到了眾多家長的信任,也受到了各級主管*高度認可,以及社會各界的好評,尤其是教育界*、心理學*紛紛給學校出謀劃策,支持學校發(fā)展。

針對問題青少年的各種現(xiàn)象和本質(zhì)搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導、管理和培訓方法。采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、生活體驗、社會實踐、法律道德教育、小班制文化課輔導等多方位一體的科學化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會熱愛祖國,感恩社會,學會為人處事,學會孝順父母,感恩他人,學會自理自立,學會自尊自強,學會自愛和自我保護,學會交流溝通,學會團結(jié)協(xié)作,學會好學上進,學會強身健體,學會崇美向善,努力朝著成人、成才、成功的目標邁進;并塑造了孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標讓學員在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,在學習中、成長中得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生!同時對在校學員進行一對一的文化課輔導,養(yǎng)成孩子良好的學習習慣,不讓各門功課落下,以便日后能夠很好的回歸傳統(tǒng)教育學校,完成學業(yè),早日成才!

發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲充錢怎么辦怎么糾正?

*、提升孩子的價值感。家長應該多跟孩子表達自己的愛,孩子有一點點的小進步就認真的夸他,給孩子零花錢,適當滿足孩子的需求。多跟孩子表達自己的愛,孩子有一點點的小進步就認真的夸他,給孩子零花錢,適當滿足孩子的需求。當孩子可以從父母這里獲取到成就感和價值感時,就不會再通過用手機玩游戲花錢這種方式來獲取成就感。

第二、培養(yǎng)孩子的理財觀念。充值是要花錢的,教育孩子形成理性的消費觀念,讓孩子知道必要的支出和不必要的浪費之間的區(qū)別,讓孩子有一個健康的消費習慣。

第三、對于孩子的教育,*重要的是家長平常應多陪伴、與孩子多溝通,不能認為教育孩子只有學習這一件事。家長是孩子*好的老師,如果家長平時能放下手機,多和孩子聊天、娛樂,相信孩子也不會再沉迷于手機游戲。

第四、為孩子培養(yǎng)更多興趣。想要孩子不再玩游戲,不再往游戲里充錢,就需要為孩子培養(yǎng)更多的興趣,將他的注意力和視線從手機游戲上轉(zhuǎn)移。例如,乒乓球,籃球,羽毛球,舞蹈,繪畫等等,孩子的興趣被轉(zhuǎn)移,就不會再關(guān)注手機游戲了。

第五、監(jiān)督和管理孩子的游戲時間。監(jiān)督和管理孩子的游戲時間非常重要,父母可以通過客戶端對孩子進行遠程控制,限制孩子玩游戲的時間和進行充值的次數(shù)。

第六、明確規(guī)定充值金額。對孩子的充值金額要進行明確規(guī)定,讓孩子知道自己每月充值的數(shù)量是多少,并且將這一信息告訴孩子的游戲管家,讓充值有一個限制。

第七、營造良好的環(huán)境。父母要營造出一個良好的家庭環(huán)境,將自己的興趣愛好和生活方式塑造成孩子自己的興趣愛好和生活方式,讓孩子豐富生活和學習內(nèi)容。

孩子玩游戲充錢的原因有哪些?

原因一:追逐榜樣的需求與現(xiàn)實差距的失衡。

在現(xiàn)實中,無論以父親為榜樣,還是以擊敗父親為目標,孩子都不可能在短期內(nèi)達到目標。父親太強,孩子發(fā)現(xiàn)自己追趕不上;父親再弱,身心成長程度仍遠拋成長中的孩子。當這種事實不斷的沖刷著孩子的時候,他就會用游戲中的BOSS替代父親作為挑戰(zhàn)對象,而更快捷的方式,自然是"先充為敬"了。

原因二:家長疏于對孩子的管理及陪伴。

孩子癡迷玩游戲,從一個側(cè)面說明家長平時缺少與孩子的溝通與交流,不了解孩子的內(nèi)心世界,孩子內(nèi)心孤獨,沒有精神寄托,才去網(wǎng)絡游戲中尋找安慰和快樂。

原因三:孩子對金錢沒有概念。

孩子們不懂得金錢的來之不易。父母們?yōu)榱私o孩子提供一個良好的教育環(huán)境,費盡心思的讓孩子享受生活,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育的觀念被很多父母演繹的淋漓盡致。長期在優(yōu)渥環(huán)境中成長的孩子并不知道錢的來之不易。

不要給孩子貼上各種標簽,所謂的叛逆、網(wǎng)癮、厭學、情感冷漠等等這類青少年成長問題,其實在我們看來,孩子在釋放一種訊號:我需要更多的關(guān)注和疏導,所以,家長需要保持好穩(wěn)定的情緒,父母親一定要參與到其中來。家長在這個時候需要尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助,讓孩子走出厭學的陰霾。如果還有相關(guān)信息咨詢請撥打下方24小時咨詢熱線。