看過來廣東省健康師證內(nèi)容, 【健康師】報考條件 ——具備以下條件之一者可以申報健康師 (1)具有衛(wèi)生專業(yè)*。 (2)具有非衛(wèi)生專業(yè)*,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 (3)具有衛(wèi)生專業(yè)中等,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
什么條件都能報考健康師嗎? 健康師報名條件(以下條件之一) (1)具有衛(wèi)生專業(yè)*。 (2)具有非衛(wèi)生專業(yè)*,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 (3)具有衛(wèi)生專業(yè)中等,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
中醫(yī)健康師和健康師兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。中醫(yī)健康師得工作就是發(fā)揮中醫(yī)養(yǎng)生的優(yōu)勢,"治未病"需要,將中醫(yī)"治未病"的有關(guān)理論與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,根據(jù)健康狀況提出相應(yīng)的中醫(yī)健康養(yǎng)生計劃,以確保實現(xiàn)預(yù)定的健康目標(biāo)。健康師就是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化技術(shù)上,從社會、心理、生物的角度來對每個人進(jìn)行的健康*服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與自身的健康。兩個職業(yè)都是通過基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識和健康技能為受眾提供健康,但中醫(yī)健康師具有更多的中醫(yī)診斷、灸療、調(diào)理等功能??梢哉f,中醫(yī)健康師更能發(fā)揮出我國中醫(yī)"治未病"的優(yōu)勢,將國外舶來的健康文化在本土消化,是更具特色、更適合人體質(zhì)的健康職業(yè)。
培訓(xùn)目標(biāo) 通過本課程的培訓(xùn),學(xué)員能夠健康工作的基礎(chǔ)理論知識以及健康師必備的專業(yè)實操技能,具備一定的觀察和理解、表達(dá)和交流、信息的獲取、處理和使用、協(xié)調(diào)、及學(xué)習(xí)的職業(yè)能力。能夠上崗,基本勝任健康師的各項工作。
中醫(yī)健意義?? 1.綜合素質(zhì)能力評價:依托專業(yè)人才測評,為個人提供能力、素質(zhì)等方面的專業(yè)測評服務(wù)。?? 2.個人發(fā)展建議:分析個人綜合能力,幫助個人制定職業(yè)規(guī)劃?? 3.庫:人才評價信息庫將成為范圍內(nèi)權(quán)威、專業(yè)的人才信息庫,為個人和企業(yè)提供在線查詢和認(rèn)證服務(wù)?? 4.從事理療養(yǎng)生需要考取合格的證書,否則很難取得顧客的信任。是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)。??
人力資源和社會*部《關(guān)于*目錄清單公示內(nèi)容情況的說明》正式將健康師列入水平評價類*目錄。健康師人才短缺,職業(yè)需求大? 世衛(wèi)組織數(shù)據(jù)顯示,人均健康支出不足美國的5%,僅為全球人均健康支出1/5。專業(yè)健康人才嚴(yán)重短缺,未來5至10年,健康師的需求將超過800萬人,而目前健康師不足15萬,人才供給嚴(yán)重不足。??
看過來廣東省健康師證內(nèi)容, 今年健康師政策解讀健康師報考等級:健康師(健康師)六、健康師報考條件:1、具有*。 2、具有*,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。 3、具有,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上。 4、其他相關(guān)從業(yè)人員或港澳同胞。當(dāng)前,對于報考條件要求相對寬松,無論是否是衛(wèi)生專業(yè)皆可報考,就這樣的相關(guān)職業(yè)而言,政策和市場逐步為高年資提供更多發(fā)展路徑。許多醫(yī)院也開始試點(diǎn)開展"+健康"的復(fù)合型人才。