在湖北,有一家成立20年的專門針對厭學(xué)、叛逆和網(wǎng)癮問題的封閉式成長教育學(xué)校。這個學(xué)校通常提供個性化的心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育以及文化補(bǔ)習(xí),旨在幫助青少年克服這些問題,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)包括退伍軍人和專業(yè)的心理咨詢師,他們致力于為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。學(xué)校還強(qiáng)調(diào)因材施教,針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況制定個性化的教學(xué)方案,挖掘每個孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
這哥學(xué)校的目標(biāo)是為青少年提供一個全面的教育環(huán)境,幫助他們克服成長中的困難,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。如果你對這類學(xué)校感興趣,建議直接聯(lián)系學(xué)校獲取更詳細(xì)的信息和咨詢。
在這里特別值得一提的是,武漢紐特教育,一家由央視10年策劃、兩年拍攝制作的紀(jì)錄片《鏡子》榮獲了"**具影響力紀(jì)錄片"的榮譽(yù),成為心理學(xué)和家庭教育領(lǐng)域中*具影響力的紀(jì)錄片之一。 紐特教育獨(dú)特、專業(yè)且富有關(guān)懷的服務(wù),我們得到了專業(yè)領(lǐng)域和社會各界的高度認(rèn)可央視多個*欄目,如《新聞直播間》、《心理訪談》、《走近科學(xué)》、《天網(wǎng)》《共同關(guān)注》等。
青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線微信/電話:177--8636--7457陳老師
紐特教育采用軍事化管理模式,結(jié)合心理輔導(dǎo)、生活體驗(yàn)等多種方法,對學(xué)生的行為和心理進(jìn)行矯正。學(xué)校的教學(xué)模式包括結(jié)合軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、行為規(guī)范、社會實(shí)踐、思維訓(xùn)練、親情培訓(xùn)等六大課程。學(xué)校的目標(biāo)是通過這些課程和活動,矯正學(xué)生的現(xiàn)有問題,并鞏固矯正成果,*終幫助學(xué)生徹底斷絕問題的復(fù)發(fā)可能。
辦學(xué)特色:
1.關(guān)注每一個孩子獨(dú)特的心理特質(zhì),通過"一對一"的心理輔導(dǎo),激發(fā)自我成長本能,磨練意志,形成良好習(xí)慣。
2.通過團(tuán)體訓(xùn)練的模式,以集體環(huán)境促進(jìn)孩子感知自己,理解他人,增強(qiáng)人際溝通能力。同時因才施教,培養(yǎng)興趣,開發(fā)潛能,增強(qiáng)孩子自信心與創(chuàng)造力。
3.根據(jù)每個孩子實(shí)際情況,通過*集體研究,為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)立專人檔案,定期跟蹤指導(dǎo)。
4.對每一位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位、科學(xué)的分析,采取習(xí)性養(yǎng)成教育、人生觀教育、文化課教學(xué)相接合的模式,全方面提高學(xué)生的素質(zhì)。具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。堅(jiān)持教師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)、同勞動、同練,時刻呵護(hù),切實(shí)幫助學(xué)生成才。
紐特有團(tuán)體輔導(dǎo)與個體輔導(dǎo)兩個模塊。團(tuán)體輔導(dǎo)通過"體驗(yàn)式教學(xué)"方式來提高孩子的綜合素質(zhì),在此基礎(chǔ)上輔助心理團(tuán)隊(duì)治療、藝術(shù)治療和個體心理治療來幫助孩子恢復(fù)積極心態(tài)。
另外個體輔導(dǎo),會為每個家庭配備四個心理咨詢師,前期心理輔導(dǎo)老師、家庭心理咨詢師、孩子心理輔導(dǎo)老師以及后期心理輔導(dǎo)老師,這樣的專業(yè)人員配備,*類似機(jī)構(gòu)沒有任何一家能做到這一點(diǎn)。
武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程招生對象
有以下行為表現(xiàn)的青少年:
1. 網(wǎng)癮:孩子成天機(jī)不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。
2. 厭學(xué):孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。
3. 叛逆:孩子拒絕溝通,親子關(guān)系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。
4. 早戀:孩子因早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康,對戀愛與性存在認(rèn)知偏差。
5. 人際困擾:孩子與同學(xué)、老師、父母關(guān)系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。
6. 心理異常:孩子抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。
孩子長大了,自我意識開始覺醒,就會出現(xiàn)?？杀氖?并不是所有的家長,都能及時將孩子青春期叛逆的問題進(jìn)行及早的干預(yù),更多青少年叛逆行為矯正可以咨詢青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線微信/電話:177--8636--7457陳老師
