老年人能力評估師證在哪報考(2024年考生須知) 老年人能力評估師就業(yè)前景 答:我國的老齡化程度逐年加深,預(yù)計到2050年,將會占據(jù)總?cè)丝诘娜种弧Ｈ绱她嫶蟮睦夏耆后w,也就意味著養(yǎng)老行業(yè)需要的人才缺口極大,而且發(fā)展優(yōu)勢極好。 暫且不談養(yǎng)老評估師這個職位,就拿養(yǎng)老護(hù)理員來說,近年來也是隨著養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展,被越來越多人了解,熟知,改觀?？稍邶嫶蟮氖袌鲂枨竺媲?人才市場一直都是供不應(yīng)求的狀態(tài)。
目前我國60歲以上的老年人數(shù)量達(dá)2.3億,約占總?cè)丝诘?7.9%。面對龐大的老年人群體,建立一個專業(yè)的老年人能力評估體系勢在必行。
老年人能力評估師證在哪報考(2024年考生須知) 作為2020年7月發(fā)布的新職業(yè),老年人能力評估師屬于養(yǎng)老類的職業(yè)技能,崗位偏技術(shù)性,伴隨著一系列養(yǎng)老行業(yè)政策的,可以說,老年人能力評估師現(xiàn)在已經(jīng)成為了養(yǎng)老類職業(yè)技能報的熱門。
老年人能力評估師1.能夠運(yùn)用老年人能力評估量表,熟練操作計算機(jī),具有一定的溝通、分析和判斷能力。3.在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)等養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)中,從事老年人健康狀態(tài)和養(yǎng)老功能狀態(tài)的綜合評估等工作。4.其他具養(yǎng)老服務(wù)
老年人能力評估師證在哪報考(2024年考生須知) 為了開展老年人能力評估師的職業(yè),必須具備一定的專業(yè)知識和實(shí)踐能力,因此老年人能力評估師是必不可少的。老年人能力評估師的取得需要通過專業(yè)的,成績合格后方可。對考生要求比較高,考生須具備良好的心理和健康狀況,并通過,需要具備一定的心理學(xué)、社會學(xué)、醫(yī)學(xué)等多門*知識,以及實(shí)踐能力,如臨床診斷、社會經(jīng)濟(jì)狀況評估等,只有經(jīng)過此類專業(yè)知識和技能的考核,才能老年人能力評估師。
老年人能力評估師培訓(xùn)對象: 1.星級評定養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作人員; 2.醫(yī)科院校、護(hù)理院?；蜥t(yī)學(xué)類專業(yè)在校生; 3.養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)從事老年人能力評估的人員;養(yǎng)老護(hù)理人員提供社區(qū)和居家養(yǎng)老服務(wù)的人員; 4.老年人能力第三方評估機(jī)構(gòu)工作人員,或申辦評估機(jī)構(gòu)的人員; 5.正在從事或從事養(yǎng)老機(jī)構(gòu)投資經(jīng)營的工作者; 6.各地養(yǎng)老院高層者、護(hù)理者、養(yǎng)老社區(qū)中心者、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、人員;社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)人員; 7.養(yǎng)老險、健康險、長護(hù)險類代理人; 8.養(yǎng)老行業(yè)其他從業(yè)人員; 9.有志于從事養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的其他人員。
老年人能力評估師證在哪報考(2024年考生須知) 伴隨人口出生率下降和預(yù)期壽命,老年人口規(guī)模大、增速快、高齡化的特征日益突出。根據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù),我國老年人口的數(shù)量和比重攀升,2020 年65 歲及以上老年人口數(shù)量達(dá)到 1.91 億人,占總?cè)丝诒戎貫?13.5%,即將步入深度老齡化 社會。從老年人口內(nèi)部結(jié)構(gòu)看,高齡人口(80 歲及以上)占比由 2000 年的 13.61%增長至 2015 年的 17.65%,隨著三次生育高峰的出生人口相繼進(jìn)入高齡期,未來老年人口高齡化現(xiàn)象將更加凸顯。據(jù),我國人口老齡化將步入快速增長期,2025 年 65 歲及以上老年人數(shù)量將突破 2.1 億,到 2050 年 65 歲及以上老年人預(yù)計達(dá)到3.8 億,占比接近27.9%。2020年*發(fā)布的的新職業(yè)《老年人能力評估師》屬于養(yǎng)老行業(yè)技能型專業(yè)人才,供不應(yīng)求,理所當(dāng)然地成為了考證熱點(diǎn).
工作內(nèi)容老年人能力評估師的主要工作有六項(xiàng),如下所示:1.采集、記錄老年人的基本信息和健康狀況;2.評估老年人日常生活活動能力;3.測量與評估老年人認(rèn)知能力、精神狀態(tài)、感知覺與溝通能力、社會參與能力;4.依據(jù)測量與評估結(jié)果,確定老年人能力等級;5.出具老年人能力綜合評估報告;6.為老年人能力恢復(fù)提出建議。
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