老年人能力評(píng)估師什么時(shí)候報(bào)名-全 國報(bào)名中心入口 隨著人口老齡化加劇和養(yǎng)老服務(wù)工作的發(fā)展,針對(duì)老年人開展行動(dòng)能力評(píng)估,確定老年人照護(hù)等級(jí)成為社會(huì)、老人和的迫切需要。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)需要根據(jù)老人不同的行動(dòng)能力制定照護(hù)方案,需要根據(jù)不同的照護(hù)等級(jí)確定補(bǔ)助,根據(jù)失能老人數(shù)量及時(shí)制定應(yīng)對(duì)政策。因此開展老年人能力評(píng)估成為養(yǎng)老服務(wù)工作中的緊迫任務(wù)。

報(bào)考老年人能力評(píng)估師報(bào)考條件 ①年滿18周歲 ②中專師范或大專以上(不同地區(qū)要求略有不同,可以) ③具有普通話證書 ④健康,無傳染病

老年人能力評(píng)估師什么時(shí)候報(bào)名-全 國報(bào)名中心入口 報(bào)考條件: 中級(jí)(具備下列條件之一者) (1)在本職業(yè)連續(xù)工作2年以上者。 (2)取得本職業(yè)初級(jí)證后,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)且年滿16周歲以上。 (3)中等職業(yè)學(xué)校,所學(xué)專業(yè)是相關(guān)或?qū)诘囊褜W(xué)生。 (4)就讀大?；蛟谧x學(xué)生。 (具備下列條件之一者) (1)?在本職業(yè)連續(xù)工作4年以上者。 (2)?高中以上,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。 (3)?大專以上,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。 (4)?大專以上且大專所學(xué)專業(yè)是對(duì)口或相關(guān)專業(yè)。

老年人能力評(píng)估師主要評(píng)估大、精細(xì)、言語能力、社交能力和適應(yīng)性。,專業(yè)從事感統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練,注意力訓(xùn)練,多動(dòng)癥訓(xùn)練,學(xué)前教育等。評(píng)估內(nèi)容包括:自我照顧能力、能力、健康狀況、認(rèn)知能力、情緒控制、居住等。

老年人能力評(píng)估師什么時(shí)候報(bào)名-全 國報(bào)名中心入口 任何職業(yè)的興起,都是因?yàn)樾枰?老年人能力評(píng)估師也一樣,之所以這么被追捧,也是因?yàn)樾枰娜硕?目前還存在著較大的缺口。60歲及以上人口數(shù)量2.64億人,65歲以上的老年人已經(jīng)達(dá)到1.9億,進(jìn)入老年社會(huì),如此龐大的一個(gè)群體,需要大量的人才供給,加快推動(dòng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才隊(duì)伍和建設(shè),老年人能力評(píng)估師隊(duì)伍急需建立健全。

為了更好地老年人服務(wù)需求,老年人能力評(píng)估師必須具備一定的知識(shí)和技能,如熟悉老年人的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識(shí),了解老年人的營養(yǎng)、、心理干預(yù)等,能夠看懂老年人的家庭和社會(huì)背景,以及具備熟練的能力評(píng)估技術(shù)。

老年人能力評(píng)估師什么時(shí)候報(bào)名-全 國報(bào)名中心入口 老年人能力評(píng)估師主要是負(fù)責(zé)對(duì)入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人或者進(jìn)社區(qū)入戶為老年人進(jìn)行能力評(píng)估,評(píng)估得出的老年人能力等級(jí)評(píng)估結(jié)果是機(jī)構(gòu)提供養(yǎng)老服務(wù)的重要依據(jù)。機(jī)構(gòu)需要根據(jù)老人的能力等級(jí)來為老人制定護(hù)理計(jì)劃,老人家屬則可以依據(jù)評(píng)估結(jié)果來為老人選擇的護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目。

老年人能力評(píng)估師的前景怎么樣?目前,我國失能老年人約4000萬,需要護(hù)理型床位1000多萬張,但專業(yè)護(hù)理型人才只有60多萬人。隨著老齡人口數(shù)量,社會(huì)養(yǎng)老*體系進(jìn)一步健全,將加大對(duì)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的投入力度,社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施逐步完善,發(fā)展老年護(hù)理事業(yè)已是大勢所趨。

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