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考生:少兒體適能證書報(bào)考條件及介紹

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-09-18 10:47

在比賽中出現(xiàn)違反規(guī)則的行為但未造成犯規(guī)統(tǒng)稱為違例。一旦出現(xiàn)違例,由在就近的邊線外擲界外球重新進(jìn)入比賽。 (1)帶球跑違例:持球隊(duì)員雙腳著地接到球,可以用任一腳作中樞腳。一腳抬起的一剎那,另一腳就成為中樞腳。在傳球或投籃中,中樞腳可以抬起,但在球離手前不可以落回地面;運(yùn)球開始時(shí),在球離手前中樞腳不可以抬起。違反這兩條規(guī)定即為帶球跑違例。 (2)兩次運(yùn)球違例:隊(duì)員次運(yùn)球結(jié)束后不得再次運(yùn)球,否則即為兩次運(yùn)球違例。 (3)腳踢球違例:腳踢球就是用膝、膝以下腿的任何部位或腳去擊球或攔阻球。如果這種行為是故意時(shí)即是違例。 (4)球回后場(chǎng)違例:控制球的隊(duì)員在前場(chǎng)使球進(jìn)入后場(chǎng)后,又被該隊(duì)隊(duì)員首先觸及球。 (5)球出界違例:當(dāng)球觸及界外的隊(duì)員或任何其他人員;界線上、界線上方或界線外的地面或人物體;籃板的支柱或背面,即為球出界。 (6)擲界外球違例:擲界外球隊(duì)員在可處理球時(shí),5秒鐘未將球擲出;擲球時(shí)腳踏過界線、將球擲入場(chǎng)內(nèi),未經(jīng)其他隊(duì)員觸及又先觸到球;擲出的界外球碰籃板背面、支柱、天花板、卡在籃圈支頸上或者直接中籃;球飛過或滾過場(chǎng)內(nèi),沒有觸及任何隊(duì)員,落入另一界線外;球先觸及界外地面,后彈入場(chǎng)內(nèi)等,均為違例。 (7)3秒違例:某隊(duì)控制球且球在該隊(duì)前場(chǎng)的條件下,同隊(duì)隊(duì)員在區(qū)內(nèi)停留的時(shí)間超過3秒鐘,為3秒違例。 (8)5秒違例:擲界外球時(shí),5秒鐘內(nèi)未將球擲出;當(dāng)被嚴(yán)密防守(在正常的一步之內(nèi))的持球隊(duì)員沒有能夠在5秒鐘內(nèi)傳、投、滾或運(yùn)球;罰球時(shí),裁判員遞交球后,罰球隊(duì)員未能在5秒內(nèi)將球投出。以上三種情況均為5秒違例。 (9)10秒(或8秒)違例:一個(gè)隊(duì)從后場(chǎng)控制一個(gè)活球開始,必須在10秒鐘內(nèi)(一些比賽規(guī)定8秒鐘內(nèi))使球進(jìn)入前場(chǎng),否則判違例。 (10)30秒(或24秒)違例:一個(gè)隊(duì)在場(chǎng)上控制活球開始后,沒有能夠在30秒(NBA等比賽規(guī)定24秒)內(nèi)投籃出手,即違例。 (11)球違例:投籃的球在籃圈水平面上方下落飛向球籃中,雙方隊(duì)員不得觸球,否則判違例。進(jìn)攻隊(duì)員球違例,球成死球,不能得分;防守隊(duì)員球違例,無論球是否入籃,均判進(jìn)球得分。
【為什么要考體適能證書】
隨著兒童體適能行業(yè)的發(fā)展,體適能行業(yè)也開始逐漸規(guī)范化。體適能證書是從事體適能教練必備的證書之一,考取該證書的原因有:

1:體現(xiàn)教練的專業(yè)水平:擁有體適能證書,說明教練已經(jīng)了教學(xué),以及相關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的理論,能夠?yàn)楹⒆又贫ㄒ粋€(gè)合理安全的訓(xùn)練計(jì)劃。

2:就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力:體適能教練在就業(yè)時(shí),擁有體適能證書能夠競(jìng)爭(zhēng)力,更容易找到工作。

3:保證體適能訓(xùn)練的安全性:部分體適能教練不具備專業(yè)技能和知識(shí),在指導(dǎo)學(xué)員的中可能使其受傷,而持證上崗的教練則能夠避免這種情況。
如需了解更多體適能證書的相關(guān)信息,可繼續(xù)咨/*詢/*張/*老/*師。
少兒體適能證書由CNPF頒發(fā)含金量高。體培職業(yè)技能鑒定中心(以下簡(jiǎn)稱CNPF體培職鑒),是經(jīng)行政*審批通過的社會(huì)化第三方少兒體適能等級(jí)測(cè)評(píng)、體適能教練員及考評(píng)員認(rèn)證服務(wù)機(jī)構(gòu)。體培職鑒自成立以來,始終秉持"讓更多兒童樂享運(yùn)動(dòng)"的宗旨,以"科學(xué)性、公平性、開放性、共線性"的會(huì)員制,為會(huì)員單位提供少兒體適能等級(jí)測(cè)評(píng),體適能教練員及考評(píng)員認(rèn)證培訓(xùn)等服務(wù)。


體適能證書是評(píng)估個(gè)人在適應(yīng)性和運(yùn)動(dòng)能力方面所達(dá)到水平的證書。
以下是對(duì)體適能證書的詳細(xì)介紹:
一、體適能證書的意義;

體適能證書不僅是對(duì)個(gè)人體能水平的認(rèn)可,也是進(jìn)入相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的敲門磚。特別是在健康意識(shí)日益增強(qiáng)的,體適能教練成為了一個(gè)炙手可熱的職業(yè)選擇。擁有體適能證書的人員,在職業(yè)市場(chǎng)上通常享有更高的信譽(yù)和更廣泛的職業(yè)選擇。
二、體適能證書的類別;

體適能證書主要分為少兒體適能教練證和青少年體適能教練證兩大類。這兩類證書分別針對(duì)兒童和青少年的和心理特點(diǎn),提供針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃以促進(jìn)其健康發(fā)展。
1. 少兒體適能教練證:專門為面向兒童的體育訓(xùn)練而設(shè)。教練需要具備針對(duì)兒童和心理發(fā)展階段的專業(yè)知識(shí),能夠設(shè)計(jì)適合不同年齡段兒童的體適能訓(xùn)練程序。在提供科學(xué)訓(xùn)練的同時(shí),還必須確保訓(xùn)練的安全性和趣味性,幫助兒童建立起終生受益的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2. 青少年體適能教練證:專注于青少年的和心理特點(diǎn),提供針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃以促進(jìn)其健康發(fā)展。持有此證書的教練不僅需要了解青少年的發(fā)育需求,還應(yīng)具備引導(dǎo)青少年積極參與體育活動(dòng)、建立正向生活的能力。

現(xiàn)在少兒體適能證書報(bào)考條件不嚴(yán),少兒體適能證書報(bào)名費(fèi)用低,報(bào)考詳情咨/*詢/*張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。全/*國通用,含金量高,聯(lián)網(wǎng)可查詢。

 

體適能證書的社會(huì)認(rèn)可度
體適能證書在職業(yè)市場(chǎng)上享有較高的社會(huì)認(rèn)可度。擁有體適能證書的教練不僅可以在私人健身房、體育工作,還能在學(xué)?;蛏鐓^(qū)體育項(xiàng)目中擔(dān)任重要角色。此外,一些體適能證書還具有加入學(xué)分檔案、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎接檢查、教練員扯證上崗等功能,為教練員的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。

* 1882年12月6日,英聯(lián)邦的四個(gè)足協(xié)(英格蘭、蘇格蘭、威爾士、北愛爾蘭)的代表在曼徹斯特,通過了統(tǒng)一的足球競(jìng)賽規(guī)則。在此之后的幾年里,又對(duì)規(guī)則進(jìn)行了多次的修改。 1885年6月20日,足球在1881年前后發(fā)生職業(yè)化傾向,英足總于該年承認(rèn)職業(yè)足球的地位。

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