湖北全封閉軍事化管理*生叛逆青少年教育學(xué)校確實存在,但這類學(xué)校通常采用軍事化的管理模式,旨在通過嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)范來幫助青少年糾正不良行為,培養(yǎng)自律和責(zé)任感。

關(guān)于武漢紐特心理,這是一家專注于*青少年心理健康和成長的機構(gòu)。不僅有合法的營業(yè)執(zhí)照和工商*認證,還與北京*、華中科技*同濟醫(yī)等*學(xué)府以及*心理*、教育*合作。經(jīng)過多年的研究和實踐,紐特心理創(chuàng)建了青少年素質(zhì)教育和心理教育,實施系統(tǒng)性家庭教育指導(dǎo)和家庭關(guān)系療愈的立體家庭干預(yù)模式。因此,紐特心理在業(yè)界非常出色,得到了廣大用戶的認可和好評。

紐特心理主要提供的是心理咨詢和教育服務(wù),不僅僅是普通的全封閉為青少年叛逆行為偏差矯正學(xué)校,更加是一所治療孩子網(wǎng)癮抑郁等長久行為偏差產(chǎn)生心理問題的心理疏導(dǎo)學(xué)校。

央視認可,拍攝心理教育記錄片<<鏡子>>-紐特教育。詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057

詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057

有以下情況的孩子紐特教育幫助你:(不打,不罵,不體罰)

1. 網(wǎng)癮。孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。

2. 厭學(xué)。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。

3. 叛逆。孩子拒絕溝通,親子關(guān)系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。

4. 早戀。孩子因早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康,對戀愛與性存在認知偏差。

5. 人際困擾。孩子與同學(xué)、老師、父母關(guān)系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。

6. 心理異常。孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。

詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057

1、擁有專業(yè)師資團隊,學(xué)校老師持上崗,有著豐富的叛逆管教經(jīng)驗。

2、拒絕打罵體罰,以心換心,讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)。

3、教育孩子文明禮儀,讓孩子尊敬長輩、尊重朋友,學(xué)習(xí)軍紀(jì),服從命令。

4、軍營式內(nèi)務(wù)整理,讓孩子養(yǎng)成,自己的事情自己做的好習(xí)慣。

5、量身制定培育方案,尊重孩子的個性差異:學(xué)生入校后,學(xué)校心理*和行為老師對孩子進行"一對一"家教式輔導(dǎo)。

紐特心理辦學(xué)特色:

1.關(guān)注每一個孩子獨特的心理特質(zhì),通過"一對一"的心理輔導(dǎo),激發(fā)自我成長本能,磨練意志,形成良好習(xí)慣。

2.通過團體訓(xùn)練的模式,以集體環(huán)境促進孩子感知自己,理解他人,增強人際溝通能力。同時因才施教,培養(yǎng)興趣,開發(fā)潛能,增強孩子自信心與創(chuàng)造力。

3.根據(jù)每個孩子實際情況,通過*集體研究,為每位孩子量身定制獨特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)立專人檔案,定期跟蹤指導(dǎo)。

4.對每一位學(xué)生進行準(zhǔn)確的定位、科學(xué)的分析,采取習(xí)性養(yǎng)成教育、人生觀教育、文化課教學(xué)相接合的模式,全方面提高學(xué)生的素質(zhì)。具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗的師資隊伍。堅持教師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)、同勞動、同練,時刻呵護,切實幫助學(xué)生成才。

紐特有團體輔導(dǎo)與個體輔導(dǎo)兩個模塊。團體輔導(dǎo)通過"體驗式教學(xué)"方式來提高孩子的綜合素質(zhì),在此基礎(chǔ)上輔助心理團隊治療、藝術(shù)治療和個體心理治療來幫助孩子恢復(fù)積極心態(tài)。

詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057