成為一名合格的感統(tǒng)訓(xùn)練師需要有相關(guān)的工作。你需要證明你已經(jīng)在相關(guān)領(lǐng)域工作了一段時(shí)間,積累了豐富的。這些可以包括在學(xué)校、中心、私人診所或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)工作。
2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會 (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】隨時(shí)報(bào)名,線上學(xué)習(xí)+線上考/*試,具體報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。
感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺統(tǒng)合和評估。
感覺統(tǒng)合是一種以神經(jīng)發(fā)展及神經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ)而發(fā)展出來的,用來促進(jìn)因腦神經(jīng)功能發(fā)展不良而笨拙,空間概念不良,手眼協(xié)調(diào)不良或有觸覺防御現(xiàn)象等個(gè)案,以其大腦的感覺統(tǒng)合功能。依據(jù)職能師法,感覺統(tǒng)合由具有職能師證書者始得執(zhí)行,以*品質(zhì)。感覺統(tǒng)合是把各種感覺(訊息)輸入組合起來,以提供充分運(yùn)用。運(yùn)用的范圍包外知覺,順應(yīng)性反應(yīng)、學(xué)以及神經(jīng)機(jī)能的發(fā)展;經(jīng)由感覺的統(tǒng)合,神經(jīng)不同的部分才能整體一起工作,使得個(gè)體跟的順利,并且感受到。這些詞匯的定義不容易了解需要詳細(xì)的注解。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用; 1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以發(fā)展兒童的智力。 2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可使感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。 3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有利于增強(qiáng)兒童的體質(zhì)。 4、感覺統(tǒng)合教育教育對兒童心理發(fā)展有積極影響。 5、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可兒童勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志品質(zhì)。 6、兒童競爭、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的社會意識,幼兒良好的社會適應(yīng)能力。