心理診斷(psychological diagnosis)也是在生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)指導(dǎo)下,以臨床心理學(xué)的和工具為主,對(duì)個(gè)體或群體的心理狀態(tài)、行為偏移或進(jìn)行描述、分類、鑒別與評(píng)估的。主要對(duì)就診患者的心理癥狀和人格特點(diǎn)進(jìn)行臨床判斷,以找到引起精神和行為心理問題的原因,為心理提供方向性支持,并用于觀察。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤教育現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤教育報(bào)名費(fèi)用低,通過率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個(gè)可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來訪。

"兒童沙盤教育指導(dǎo)師培訓(xùn)"——主要是讓你創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的個(gè)案,由專業(yè)沙盤帶你走進(jìn)沙游的,沙盤的,讓更多的理論融入到實(shí)技操作中,讓你在沙盤更加的嫻熟和得心應(yīng)手。 沙盤是目前上很流行的心理。在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育和心理,在*和成年人的心理診所,它也深受歡迎。通過童心,人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展等問題在沙盤中得以化解。