孩子叛逆問題嚴重影響了孩子的身心健康,孩子通宵玩手機,家長管不了,厭學逃學,離家出走,偏激暴躁,自閉抑郁,親情冷漠,結交不良少年,孩子很容易別帶壞,誤入歧途,正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學?？梢约m正孩子的不良行為習慣,讓迷途少年成功蛻變。
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紐特教育介紹:
紐特是專注于*心理咨詢、心理教育及家庭教育的專業(yè)機構。紐特與北京*、華中科技*同濟醫(yī)等*學府,以及*心理*、教育*合作,經過多年的研究和實踐,針對青少年網癮、厭學、輟學、嚴重叛逆及情緒障礙等問題,創(chuàng)建青少年素質教育和心理教育,實施系統(tǒng)性家庭教育指導和家庭關系療愈的立體家庭干預模式,幫助無數家庭重回幸福軌道,是央視多次報道的*家庭教育機構。
武漢紐特青少年素質教育課程教學特色:
個性化心理輔導:個性化心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己
人格重塑:通過在紐特的學習和訓練讓孩子更寬容、樂觀、進取、陽光
自我管理能力培養(yǎng):讓孩子學會合理規(guī)劃時間,制定目標,能自己自覺主動地去做- - 些該做的事
規(guī)則感訓練:幫助孩子明確自己行為的邊界,把握分寸
生活技能:讓孩子學會自己的事情自己做,親身感受勞動的成果
體能訓練:培養(yǎng)頑強意志、優(yōu)良的生活作風和嚴格的組織紀律
家長課堂:為家長提供溝通技巧,引導父母走進孩子的內心世界,懂得孩子,理解孩子
一、師資力量:基地教學師資力量雄厚,由多名*二級心理咨詢師,家庭教育指導師,心理健康社會工作者,從事問題青少年教育領域多年,經驗豐富的專職教師組成。
二、辦學理念:以"用愛陪伴,用心支持"為辦學理念,以"還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能"為教育宗旨,真正做到讓家長放心、讓社會滿意、讓孩子成才。
三、教學流程:分為四個階段(認知、接納,改變和養(yǎng)成)。
1.個性評估,制定方案,適應環(huán)境,認知自我。
2.接納自我、改變自我,學會做人。
3.行為養(yǎng)成、知識補缺、特長培養(yǎng),親子互動。
4.行為鞏固、適應社會、協調家庭教育。
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