編程對(duì)創(chuàng)造力了; 創(chuàng)造力:發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者重要的思維。發(fā)散思維就是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件,能夠推導(dǎo)出多個(gè)的能力,也叫求異思維,這種能力通過(guò)鍛煉和訓(xùn)練能夠鍛煉出來(lái)。孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維,使他們自己的創(chuàng)造力。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考條件;
招生對(duì)象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(zhǎng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間
隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。

少兒編程指導(dǎo)師通過(guò)率高,,報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

證書(shū)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

少兒編程與編程:區(qū)別與聯(lián)系; 少兒編程和編程在目標(biāo)和內(nèi)容上存在明顯的區(qū)別; 編程注重實(shí)用性和效率性,通常以就業(yè)為導(dǎo)向,是更為復(fù)雜的編程語(yǔ)言和技能; 少兒編程主要針對(duì)3-16歲的孩子,更注重基礎(chǔ)技能和思維的,通過(guò)簡(jiǎn)單的圖形化編程語(yǔ)言或代碼編程語(yǔ)言,讓孩子們了解編程的基本概念和原理。 盡管兩者在內(nèi)容和目標(biāo)上有所不同,但少兒編程和編程也存在緊密的聯(lián)系。少兒編程的學(xué)習(xí)可以為未來(lái)的編程學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),孩子們對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的和熱愛(ài)。

基本來(lái)說(shuō),編程就是讓計(jì)算機(jī)按照你想要的一步一步執(zhí)行命令,機(jī)器人的活動(dòng)更加及時(shí)有效,4歲的孩子比我們想想的更聰明,他們已經(jīng)理解機(jī)器人是如何接受指令的,孩子小的時(shí)候主要是通過(guò)簡(jiǎn)單的編程和程序,學(xué)習(xí),還能鍛煉孩子的觀察能力、動(dòng)手能力和編程思維。

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