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具體條件:保育員報(bào)名時(shí)間及要求

具體條件:保育員報(bào)名時(shí)間及要求

授課機(jī)構(gòu): 職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-06-18 09:54

保育員不僅提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),搭建了專業(yè)技能鍛煉的平臺(tái),還進(jìn)一步增強(qiáng)了保育員參與教學(xué)的信心和意識(shí),了保育員的配班、協(xié)作水平,同時(shí)也使保育員的自身素質(zhì)不斷,做一個(gè)孩子喜歡、歡迎,具有個(gè)人魅力的保育員。保育員日常工作小結(jié):定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn),不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。
保育師證書的報(bào)考條件主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 年齡:通常要求報(bào)考者年齡在18周歲以上。
2. :具備高中及以上,專業(yè)背景不限。
3. 狀況:需具備良好的素質(zhì),無(wú)傳染病、心理等。
4. 道德品質(zhì):具備較高的道德品質(zhì),有責(zé)任心和愛(ài)心。


保育員適合對(duì)象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機(jī)構(gòu)等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護(hù)理、月嫂、家政服務(wù)、老年護(hù)理工作,有進(jìn)取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員;
4、學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)大專院校在讀學(xué)生;
5、父母輩、祖父母輩家長(zhǎng)想親自參加培訓(xùn),學(xué)會(huì)護(hù)理教育兒孫的知識(shí)和技能。

幼兒的特點(diǎn);運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成的,是人們從事勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的主要,有維持體形、支撐體重、執(zhí)行和保護(hù)內(nèi)部等作用。嬰幼兒骨骼的特點(diǎn)骨組織的成分。骨的化學(xué)成分包括水、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。有機(jī)物(主要是蛋白質(zhì))賦予骨骼彈性,無(wú)機(jī)物(主要是鈣鹽)賦予骨骼硬度。

營(yíng)養(yǎng)是保證嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。兒童營(yíng)養(yǎng)調(diào)*資料證實(shí),營(yíng)養(yǎng)豐富且平衡的膳食能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育;反之,營(yíng)養(yǎng)或不合理的膳食不僅會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,而且會(huì)各種營(yíng)養(yǎng)癥。出生后嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響大腦的正常發(fā)育。營(yíng)養(yǎng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的兒童的形態(tài)、機(jī)能會(huì)發(fā)生暫時(shí)性或永*性的影響。

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