中醫(yī)康復(fù)實訓(xùn)室主要有畫經(jīng)點穴實訓(xùn)室、針法灸法實訓(xùn)室、推拿手法實訓(xùn)室、智慧教室、功法實訓(xùn)室、灸療實訓(xùn)室等。實驗教學(xué)儀器設(shè)備如針刺手法參數(shù)測定儀、多媒體針灸電子人體模型、人體針灸穴位發(fā)光模型、智能推拿手法測定系統(tǒng)、針灸VR教學(xué)系統(tǒng)、人體腧穴標(biāo)本等。承擔(dān)康復(fù)、中醫(yī)康復(fù)、醫(yī)學(xué)美容等專業(yè)的中醫(yī)康復(fù)養(yǎng)身保健相關(guān)實訓(xùn)課程。
長沙健康科技中等職業(yè)學(xué)校在哪里
為彰顯辦學(xué)特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學(xué)優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農(nóng)業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專業(yè)群,重點建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護(hù)等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設(shè)項目。2019年,護(hù)理(母嬰護(hù)理方向)教學(xué)團(tuán)隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設(shè)職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學(xué)資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學(xué)資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫。
1、護(hù)理專業(yè):
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有系統(tǒng)化整體護(hù)理基本知識和技能,從事臨床護(hù)理和保健護(hù)理,初具護(hù)理管理能力的中高級衛(wèi)技人才,該專業(yè)充分體現(xiàn)了"突出護(hù)理,注重整體,加強(qiáng)人文,體現(xiàn)社區(qū)"的新型
護(hù)理體系。畢業(yè)時在校報考*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)獨立從事護(hù)理工作和護(hù)理管理輔助工作以及社區(qū)保健護(hù)理工作。
護(hù)理體系。畢業(yè)時在校報考*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)獨立從事護(hù)理工作和護(hù)理管理輔助工作以及社區(qū)保健護(hù)理工作。
