湖南食品藥品職業(yè)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線(2024參考)
分?jǐn)?shù)線是大家考慮學(xué)校的*要素,每個(gè)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線也不相同,如果有理想的學(xué)校,可以去學(xué)校官網(wǎng)了解該校的錄取分?jǐn)?shù)線,而且要注意學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)都是從高到低依次錄取的。那么,下面一起來(lái)了解下湖南食品藥品職業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線。
湖南食品藥品職業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線
省份 | 批次 | 科類(lèi) | *低專(zhuān)業(yè)(組) | 招生類(lèi)型 | *低分 | *低位次 |
湖南 | 專(zhuān)科批 | 物理類(lèi) | (102) | 普通類(lèi) | 352 | 225195 |
湖南 | 專(zhuān)科批 | 歷史類(lèi) | (101) | 普通類(lèi) | 344 | 111377 |
湖南食品藥品職業(yè)簡(jiǎn)介
湖南食品藥品職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、公辦的全日制高等院校,由省食品藥品監(jiān)督管理局主管,教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。前身為湖南省醫(yī)藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1979年,曾獲得"*醫(yī)藥系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"*醫(yī)藥教育先進(jìn)集體"、"湖南省教學(xué)工作*單位"、"湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位"、"長(zhǎng)沙市文明單位"等榮譽(yù)。
辦學(xué)特色鮮明,專(zhuān)業(yè)設(shè)置科學(xué)、行業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。開(kāi)設(shè)有藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥生產(chǎn)與加工、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品生物技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、藥品服務(wù)與管理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品藥品監(jiān)督管理等13個(gè)專(zhuān)業(yè),其中藥學(xué)、中藥學(xué)為*重點(diǎn)支持建設(shè)的專(zhuān)業(yè)。目前,建有藥品制造與服務(wù)、中藥與健康、食品安全與營(yíng)養(yǎng)等3大專(zhuān)業(yè)群,在籍學(xué)生6000多人。全省*一所醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)技能鑒定所設(shè)在我院,承擔(dān)全省醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定,是我省醫(yī)藥行業(yè)高技能人才定點(diǎn)培訓(xùn)基地,為全省醫(yī)藥行業(yè)各領(lǐng)域培養(yǎng)和鑒定了大量的技術(shù)人才。
湖南食品藥品職業(yè)師資力量
現(xiàn)有長(zhǎng)沙市含浦、圭塘及洞井3個(gè)校區(qū),總占地面積357畝,建筑面積15.1萬(wàn)平方米。其中,含浦新校區(qū)于2012年投入使用,占地面積303畝,教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全?,F(xiàn)有教職工329人,其中教師203人,高級(jí)職稱(chēng)80人,中級(jí)職稱(chēng)101人,雙師素質(zhì)教師80人。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,本科學(xué)歷以上教師285人,占教師總數(shù)的90%;碩士及以上學(xué)歷教師58人,占教師總數(shù)的29%;在職稱(chēng)結(jié)構(gòu)上,現(xiàn)有副高職稱(chēng)以上教師76人,占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過(guò)外引內(nèi)培,現(xiàn)已建設(shè)成一支以中青年教師為主體,學(xué)歷、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)全面的師資隊(duì)伍。擁有GMP模擬制藥車(chē)間、GSP模擬藥房等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室134間,校內(nèi)一體化綜合實(shí)訓(xùn)室25個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地112個(gè)。
如果同學(xué)們不知道選擇什么樣的高職院校就讀的話可以選擇湖南食品藥品職業(yè),這是一所非常好的學(xué)校,的設(shè)施設(shè)備和師資力量都是非常不錯(cuò)的。衡量一個(gè)人的能力不是只靠成績(jī)就可以的,成績(jī)只是一個(gè)結(jié)果,而我們處理事情的時(shí)候不止關(guān)注結(jié)果,很多時(shí)候解決問(wèn)題的過(guò)程也非常重要,所以學(xué)生也要在乎知識(shí)的慢慢積累,不要一味的為了高分而努力。
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