研學(xué)指導(dǎo)師考生報(bào)考

研學(xué)有什么用呢? 比如說(shuō)研學(xué)尋源之旅吧,就是一場(chǎng)適合學(xué)生的合格的研學(xué)之旅,走進(jìn)大自然,看水源,看工廠,探尋原始森林!在兩天一夜以"尋源"為主題的研學(xué)中,將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)位于峨眉山巔的水源地,探訪每一瓶水的取水源頭。一趟有價(jià)值的研學(xué)一定要有與之相匹配課程教育,孩子不能光看一看新鮮就完了,重要的是,一定要在參觀中形成自己對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí)。

研學(xué)指導(dǎo)師應(yīng)該具備什么能力 (1) 實(shí)踐能力 研究屬于實(shí)踐教育領(lǐng)域,實(shí)踐能力是位的。研學(xué)活動(dòng)的主要目的是拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力,他們的認(rèn)知水平,拓展他們的認(rèn)知空間,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。 (2) *綜合能力 研究活動(dòng)涉及廣泛的知識(shí),包括中*的所有*。這就要求研學(xué)導(dǎo)師不僅要有一定的專業(yè)背景,還要具備相關(guān)*的基礎(chǔ)知識(shí)以及綜用這些知識(shí)的能力和素質(zhì)。 (3) 宣傳和溝通能力 研究講師應(yīng)始終處理與研究活動(dòng)相關(guān)各方的關(guān)系,并與包括研究活動(dòng)主體在內(nèi)的多方進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)。如果溝通不到位,研究活動(dòng)將不那么有效,甚至難以開(kāi)展。 (4) 危機(jī)處理能力 安全是研學(xué)的首要原則,研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)具備與研學(xué)活動(dòng)一致的危機(jī)處理能力。

研學(xué)指導(dǎo)師考生報(bào)考

研學(xué)指導(dǎo)師報(bào)名時(shí)間 研學(xué)指導(dǎo)師證書的報(bào)名目前沒(méi)有統(tǒng)一報(bào)名入口,每個(gè)月都有,隨時(shí)報(bào)名,在線網(wǎng)考,過(guò)通常一個(gè)月或兩個(gè)月可以到手證書,

研學(xué)指導(dǎo)師證考什么 研學(xué)指導(dǎo)師證書內(nèi)容有以選擇題和判斷題為主,理論科目:研學(xué)指導(dǎo)師綜合知識(shí)。時(shí)長(zhǎng):120分鐘。實(shí)際操作:主要考核考生從事研學(xué)指導(dǎo)師工作應(yīng)具備的基本能力,包括研學(xué)課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行能力、講解能力、規(guī)范服務(wù)能力、特殊問(wèn)題處理及應(yīng)變能力等?？忌F(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容包括:研學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施和研學(xué)課程方案說(shuō)課及綜合知識(shí)問(wèn)答。

研學(xué)指導(dǎo)師考生報(bào)考

研學(xué)指導(dǎo)師證考什么 研學(xué)指導(dǎo)師證書內(nèi)容有以選擇題和判斷題為主,理論科目:研學(xué)指導(dǎo)師綜合知識(shí)。時(shí)長(zhǎng):120分鐘。實(shí)際操作:主要考核考生從事研學(xué)指導(dǎo)師工作應(yīng)具備的基本能力,包括研學(xué)課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行能力、講解能力、規(guī)范服務(wù)能力、特殊問(wèn)題處理及應(yīng)變能力等。考生現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容包括:研學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施和研學(xué)課程方案說(shuō)課及綜合知識(shí)問(wèn)答。

我國(guó)每年對(duì)教育投入資金連續(xù)五年超過(guò)其GDP的4%,2017年的GDP已達(dá)80萬(wàn)億,即2017年我國(guó)對(duì)教育的投入超過(guò)了3.2萬(wàn)億。我國(guó)撥款到各個(gè)教育局和學(xué)校,學(xué)校和教育局有責(zé)任和有義務(wù)在每個(gè)學(xué)期里,給學(xué)生提供*三天、*五天、高中七天的出校、出市、出省的研學(xué)教育。

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