*數(shù)學(xué)提高成績(jī)可采取的辦法:1、家長(zhǎng)要和孩子一起分析成績(jī)差的原因,幫助孩子及時(shí)解決問(wèn)題;2、逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;3、積極給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真了解孩子的情況,對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。

*數(shù)學(xué)考80分算差嗎

*數(shù)學(xué)80分是屬于成績(jī)差的,不是一個(gè)好的成績(jī)。*數(shù)學(xué)滿(mǎn)分一般是120分,*數(shù)學(xué)比較基礎(chǔ),80來(lái)分只能算是一個(gè)中下等成績(jī)了,在*的數(shù)學(xué)中,滿(mǎn)分120分考115甚至是滿(mǎn)分的也大有人在。一般來(lái)說(shuō),到了*之后大部分的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都會(huì)有5-10分的波動(dòng),甚至是更大,所以在*的數(shù)學(xué)上還是需要多下一些功夫,把基礎(chǔ)打牢。

*數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

1、分析情況,解決問(wèn)題

多去觀察、分析和思考成績(jī)比較優(yōu)異的同學(xué)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,借鑒和模仿;也可以像老師去請(qǐng)教,讓老師幫助分析目前在學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題,并給一些指導(dǎo)性建議,爭(zhēng)取把行為習(xí)慣和方法上的問(wèn)題給解決掉。

在數(shù)學(xué)試卷中,簡(jiǎn)單題、中等題和難題一般是按照6:3:1的比例來(lái)安排的,120分的試卷難一些的題目會(huì)占到12分左右,在*階段這個(gè)分值會(huì)更小。目前80來(lái)分的成績(jī)也就是說(shuō)還有20多分是丟在了一些基礎(chǔ)題和整題上了,這些題目是大部分的學(xué)生通過(guò)努力可以攻克的。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力

進(jìn)入了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)的孩子,要逐步養(yǎng)成獨(dú)立自學(xué)的能力。課前要預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記。課后把數(shù)學(xué)課本上的公式定律熟練掌握。反復(fù)看例題、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。要虛心請(qǐng)教老師或者學(xué)得好的同學(xué),把每一個(gè)章節(jié)每一個(gè)公式定律都要牢記掌握。適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍?duì)應(yīng)的習(xí)題,靈活運(yùn)用、舉一反三培養(yǎng)邏輯思維能力。

3、給孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境

作為家長(zhǎng)面對(duì)于中學(xué)生的孩子,要掌握一定的青春期孩子的教育方式。在平常的日常行為要給孩子樹(shù)立正能量的學(xué)習(xí)榜樣,比如家長(zhǎng)在孩子面前要樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的形象。不管是學(xué)習(xí)自己工作,生活各方面的知識(shí)都可以。愛(ài)學(xué)習(xí),*好形成一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。不能對(duì)孩子有消極的反面教育形象。有條件要積極和老師學(xué)校溝通,了解孩子的情況,便于有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。