我來說職業(yè)生涯規(guī)劃師證報考條件、科目
生涯規(guī)劃行業(yè)越來越火了,、高校、企業(yè)對生涯規(guī)劃需求越來越大,從業(yè)者明顯不夠用,所以有很多人想入門做一名生涯規(guī)劃師。可是每一個想入行的準生涯規(guī)劃師都會遇到同一個問題——要考哪個證書呢由此,近升起了這個新的概念"生涯師"。如果老百姓比較迷糊,還是叫"職業(yè)師"、"職業(yè)發(fā)展顧問"更加能理解。到這里,你就大致明白了這個工作所屬的領(lǐng)域,它是兩個領(lǐng)域的交集。一個是心理領(lǐng)域。生涯師要處理來訪者的感受、信念、認知、人格,幫助來訪者建立和清晰自我概念,調(diào)適其信念,推動其行動。一個是人力資源領(lǐng)域。生涯師要清晰的了解多個行業(yè)的各個崗位,崗位的描述、要求、特點、勝任力。以及行業(yè)的狀況和行業(yè)的發(fā)展。擇、適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)、輔導(dǎo)和解決辦法的專業(yè)人才,主要在高校生生涯發(fā)展中心或者就業(yè)指導(dǎo)中心。尊重學(xué)生的個體發(fā)展是工作基礎(chǔ),具備專業(yè)技能是工作前提。
職業(yè)規(guī)劃師就業(yè)領(lǐng)域 公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu),比如人才服務(wù)中心、職業(yè)介紹所; 個體或民辦機構(gòu),如專門的測量中心機構(gòu),或獵頭公司,作為企業(yè)培訓(xùn)套餐中的一部分推出 各*的就業(yè)指導(dǎo)處,這主要是為本校學(xué)生做指導(dǎo)的; 公司的人力資源部,對本公司的員工進行崗位測評。我來說職業(yè)生涯規(guī)劃師證報考條件、科目
職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才測評師,稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容 幫助者認識自我;幫助者認識是否適合當(dāng)前的職業(yè)以的職業(yè)是什么;了解者目前的狀態(tài)目標有多遠,應(yīng)該從哪些方面來彌補。
在職業(yè)生涯設(shè)計體系上,大概形成了以下認識:對員工的個性特點、發(fā)展?jié)撃苓M行和評價;在分析員工綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,對員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進行目標設(shè)定等;經(jīng)常與職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源*開展關(guān)于員工職業(yè)發(fā)展的談話交流,認真聽取*意見;根據(jù)員工個性有針對性的開展培訓(xùn);關(guān)注職場信息,與人才市場等機構(gòu)取得聯(lián)系,了解各種職業(yè)信息及職業(yè)發(fā)展動態(tài)。我來說職業(yè)生涯規(guī)劃師證報考條件、科目
工作生涯規(guī)劃師又被稱為工作規(guī)劃師,稱號雖不同但他們都有一起的工作內(nèi)容:幫助者知道自我;幫助者知道是否當(dāng)前的工作以及的工作是什么;了解者現(xiàn)在的狀態(tài)目標有多遠,應(yīng)該從哪些方面來補償。這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史,在技能和服務(wù)上都已達到成熟階段, 除了個人外,公司也是工作生涯規(guī)劃師們的重要客戶。工作生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解職工的潛力,擬定培育方案;另一方面也使職工個人更清楚自己的工作定 位。
這類人在工作中甚至?xí)欢b懂,嘴上喜歡說的話是:"這些工作真無聊。"但他們內(nèi)心的真正感覺是:"我做不好任何工作。"他們希望年紀輕輕就功成名就,但是他們又不喜歡學(xué)習(xí)、求助或征詢意見,因為這樣會被人以為他們"不勝任",所以他們只好裝懂。他們或者言行,毫不留情,就像一部推土機,凡阻擋去路者,一律鏟平,因為,攻擊性過強,不懂得繞道的,結(jié)果可能傷害到自己的事業(yè)生涯。
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