2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。

   【保/育/員】
   【營/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書寫講師】
   【綜合美學設(shè)計師】
   【舞蹈教育培訓師】
   【中/小/學/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長】
   【研/學/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓師】
   【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書/法/教/師】
   【奧爾夫音樂指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書/法/教/育/培/訓/教/師】
   【國學與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓師】
   【蒙臺俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書每周申報,現(xiàn)在報考條件不嚴,線上學習,線上,報名時間,報名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報考費用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進行報名拿證吧。

   園長能力要求; 1、能根據(jù)和國 家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施。 2、有和保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;教導(dǎo)制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務(wù)水平,改進保教工作。 3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動教職工的積極性,善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。 4、有一定的撰寫文稿和口語表達能力、能擬定工作計劃,撰寫工作和研究報告,并教導(dǎo)撰寫文稿。

   幼兒前期:1~3歲,亦稱托兒所年齡期。這個時期幼兒的生長發(fā)育速度較前一時期有所減慢,但其活動范圍逐漸擴大,語言和思維能力增強,周圍事物增多,但識別危險的能力尚不足且自身仍低,故應(yīng)注意防止意外創(chuàng)傷和傳染病的發(fā)生。此外,幼兒的飲食已從乳汁轉(zhuǎn)換為飯菜,逐漸過渡到飲食,故需注意防止營養(yǎng)和消化功能紊亂。

   發(fā)達特別幼兒教育,并有許多好的做法和成功的。因此,借鑒國外幼教成功的,推進我國新時期幼兒教育事業(yè)的改革創(chuàng)新和發(fā)展,十分必要。正所謂"他山之石,可以攻玉"。幼兒園在借鑒發(fā)達和地區(qū)的學前教育的中務(wù)必要結(jié)合我們的國情和幼兒園的實際發(fā)展水平,進行甄別和篩選,在此基礎(chǔ)上進行本土化的實踐。否則,"插花"式的照搬和"嫁接"式的生搬硬套,只能帶來包括時間在內(nèi)的多方面資源的浪費。