2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。

   【保/育/員】
   【營(yíng)/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書寫講師】
   【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
   【舞蹈教育培訓(xùn)師】
   【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)】
   【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓(xùn)師】
   【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書/法/教/師】
   【奧爾夫音樂指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國(guó)/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
   【國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
   【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。

   幼兒教育對(duì)象的特殊性,對(duì)幼兒教育的個(gè)性化提出了不同的要求。由于幼兒的年齡小、自理能力差、心理和行動(dòng)力處于形成階段,幼兒教育能否使幼兒健康成長(zhǎng),對(duì)其一生的健康發(fā)展起著重要的基礎(chǔ)性作用,因此,幼兒園在實(shí)務(wù)中,必須高度這些幼兒成長(zhǎng)的特殊性要求,要遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,建立以愛心為基石、樹立幼兒身心健康發(fā)展的理念。

   違背幼兒教育規(guī)律的課程教學(xué)《3~6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)提供了相對(duì)統(tǒng)一的,要遵循幼兒教育規(guī)律對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,都必須能夠創(chuàng)設(shè)符合幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的情景,要有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩、以形象為主體的生動(dòng)具體,以引起幼兒一定情感,吸引幼兒參與。而不是一問一答的*課堂,更不是急功近利式的先行學(xué)習(xí)中的知識(shí)技能。 幼兒期間,幼兒的習(xí)慣應(yīng)嚴(yán)格要求,在每件事情上嚴(yán)格、一致、一貫的要求,好的習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。社會(huì)性發(fā)展包括:幼兒人際關(guān)系的建立;性別行為的發(fā)展;親社會(huì)行為發(fā)展。

   園長(zhǎng)崗位要求; 1、正確領(lǐng)會(huì)和國(guó) 家的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神,熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章,堅(jiān)持依法辦園。 2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論,了解和幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律,有正確的教育觀念。正確國(guó) 家幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神,并能組織實(shí)施。 3、有幼兒園科學(xué)的基本知識(shí)。