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全 國硬筆書法教師新報(bào)考條件

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-11-29 15:32

   幼兒教育已被公認(rèn)為重中之重的教育,我國十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針,幼兒園"公辦、民辦交舉"的決策。目前我國約有18萬所幼兒園,其中有81.2%的園長面臨著招生、、上的壓力,有80.5%的園長們對(duì)未來園所的發(fā)展感到迷茫,急需要充電學(xué)xi,突破瓶頸。

   2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書;含金量高。

   【保/育/員】
   【營/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書寫講師】
   【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
   【舞蹈教育培訓(xùn)師】
   【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長】
   【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓(xùn)師】
   【感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書/法/教/師】
   【奧爾夫音樂指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
   【國學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
   【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。

   某民辦幼兒園園長職責(zé)指述 (僅供參考) 一、1、招生與支持,完成年度及階段招生任務(wù): (1)設(shè)計(jì)實(shí)施:依據(jù)招生目標(biāo),制定并實(shí)施實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案。 (2)數(shù)據(jù)反饋:招生季對(duì)本園區(qū)的招生數(shù)據(jù)進(jìn)行周核查、更新、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。 (3)改進(jìn):招生季每月總結(jié)上報(bào)園區(qū)的招生情況,能夠有效提出改進(jìn)建議。

   園長的是教育實(shí)體,園長崗位具有教育知識(shí)、教育政策、教育技術(shù)多種因素特質(zhì)。園長崗位具有決策、執(zhí)行和督查的多種職責(zé)。園長崗位不僅具有示范效應(yīng),更具有法人責(zé)任,是的責(zé)任。的科學(xué)性、性和復(fù)雜性,概括了其崗位的基本要素;崗位工作的多重性、性、務(wù)實(shí)性和創(chuàng)造性,概括了崗位的基本特征。

   身心健康發(fā)展理念的內(nèi)涵還包括: (1)特別幼兒的體能和情智的發(fā)展。 (2)特別幼兒成長權(quán)利的保護(hù)。 (3)特別幼兒身心安全的*。 (4)特別幼兒成長的。

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