感覺統(tǒng)合訓(xùn)練適合報(bào)考人群: 未來想從事感覺統(tǒng)合的學(xué)生或者在職工作者; 想要自己SI知識素養(yǎng)的感統(tǒng)師; 只會模仿實(shí)操,不了解背后SI知識的感統(tǒng)師; 感統(tǒng)干預(yù)工作遇到瓶頸,想要從SI專業(yè)知識上尋找突破; 想要學(xué)習(xí)感覺統(tǒng)合干預(yù)的多動癥師; 想要進(jìn)一步了解感覺統(tǒng)合理論干預(yù)的家長。

感統(tǒng)訓(xùn)練師證怎么考、網(wǎng)上報(bào)考流程感統(tǒng)訓(xùn)練師就業(yè)前景一片大好,持證上崗也成了必然的趨勢、由國 家事業(yè)單位人才技能認(rèn)證中心頒發(fā) 證書適用于個(gè)人求職、單位招聘、崗位等,報(bào)考入口已開啟、咱們機(jī)構(gòu)招生全程協(xié)助報(bào)名 報(bào)考條件寬松 報(bào)考費(fèi)用優(yōu)惠

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的好處: 1、孩子學(xué)習(xí)成績,厭學(xué)情緒。 有人做了專門的追蹤調(diào)查,經(jīng)過一段時(shí)間的集中感統(tǒng)訓(xùn)練后,兒童的會變協(xié)調(diào),情緒會變,注意力也,其中學(xué)習(xí)困難的兒童,參加完感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績也了顯著的。 2、了腦神經(jīng)。 感統(tǒng)訓(xùn)練對兒童的視覺辨別能力、語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力都有明顯的作用。 3、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。 對于運(yùn)動協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能顯著。 4、促進(jìn)觸覺的發(fā)育。

感統(tǒng)訓(xùn)練師證報(bào)考條件(不符合聯(lián)系協(xié)調(diào))
1、護(hù)理及相關(guān) 大專及以上;
2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;
3、親和力強(qiáng),富于愛心,踏實(shí)敬業(yè)。

 感統(tǒng)訓(xùn)練師證怎么考、網(wǎng)上報(bào)考流程

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證聯(lián)網(wǎng)查詢,含金量高,通用。證書是從業(yè)者的職業(yè)技能水平、上崗、晉職考核、企業(yè)資質(zhì)認(rèn)定、申報(bào)補(bǔ)貼等重要參考憑證,反映職業(yè)活動和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展所需要的綜合能力。是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的的證明。目前這個(gè)證書對于想要從事感統(tǒng)教育行業(yè)的小伙伴來說都是重要的。大家可以積極報(bào)考。因?yàn)獒槍Ω薪y(tǒng)訓(xùn)練企業(yè)資質(zhì)認(rèn)定時(shí)等,會對企業(yè)持有感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證相關(guān)職業(yè)證書的人數(shù)做出要求。

感統(tǒng)訓(xùn)練師證報(bào)考對象:
(1)機(jī)構(gòu)從事感統(tǒng)的;
(2)在普通幼兒園和學(xué)校陪同兒童進(jìn)行融合教育的和家長;
(3)特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課;
(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。

目前報(bào)考可通過教育機(jī)構(gòu)申報(bào),通過資料審核后即可開始學(xué)習(xí)。 報(bào)考條件:熱愛幼教事業(yè),具有中專以上或具有相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上即可報(bào)考。 考核:理論+實(shí)操+完課率統(tǒng)計(jì)綜合評分 考核通過即可頒發(fā)合格證書,并在電教化平臺查詢,該考核即為崗位能力的有效證明。

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