感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師報(bào)名入口

目前報(bào)考條件大家可以參考: 初級為入門階段,中專以上即可,并無基礎(chǔ)要求; 的報(bào)考條件為大專以上,或2年以上相關(guān)工作即可。 通過學(xué)習(xí)考核,頒發(fā)相應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn)認(rèn)證,并可登陸部屬單位查詢,不僅可以作為職業(yè)的能力證明,還具有一定的榮譽(yù)性! 此外,通過學(xué)習(xí)考核只是你步入行業(yè)的敲門磚,如果需要更好的水準(zhǔn),還需要再相關(guān)工作單位中不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,才能更好的職業(yè)發(fā)展!

獲取感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書能夠證明該工作人員在感統(tǒng)指導(dǎo)方面有一定的能力和水平,能夠更好的家長和學(xué)生的信任,從而更多的機(jī)會(huì),推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展!

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覺統(tǒng)合訓(xùn)練的一般目標(biāo) 提供給兒童感覺信息,幫助; 幫助兒童和調(diào)節(jié)感覺信息: 幫助兒童對感覺做出較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng):如組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力;

報(bào)考條件:熱愛幼教事業(yè),具有中專以上或具有相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上即可報(bào)考。 考核:理論+實(shí)操+完課率統(tǒng)計(jì)綜合評分 考核通過即可頒發(fā)合格證書,并在電教化平臺(tái)查詢,該考核即為崗位能力的有效證明。

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階段:入門 這一階段要做的是把感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)熟練,以用于日后的崗位時(shí)間。具體拆解看就不會(huì)很復(fù)雜了。具體可以分為7個(gè)部分。 1感覺統(tǒng)合的概論 2感覺統(tǒng)合失調(diào)的與分析 3感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 4家庭中的感覺統(tǒng)合 5感覺統(tǒng)合的癥狀及訓(xùn)練 6感覺統(tǒng)合失調(diào)與神經(jīng)地功能 7前庭覺得訓(xùn)練 第段:實(shí)操階段 在有了一定入門基礎(chǔ)后,就需要多去看一些實(shí)操,比如不同失調(diào)癥狀對應(yīng)年齡段孩子的和訓(xùn)練,這也是工作的核心部分。在這一階段,會(huì)有大量的實(shí)操教學(xué)可以學(xué)習(xí)和。 對于入門基礎(chǔ)學(xué)習(xí),理論結(jié)合熟悉是很有必要的。通過兩個(gè)階段,幫助你建立感統(tǒng)的基本認(rèn)知和路徑,用于更好的指導(dǎo)以后的工作。 第三階段:進(jìn)階和崗位實(shí)踐階段 這是在有一定理論基礎(chǔ)后進(jìn)行的,這一階段需要深入的閱讀感統(tǒng)的教學(xué)課件,并學(xué)習(xí)相關(guān)訓(xùn)練,為走向崗位鋪路。在崗位實(shí)踐中,剛從事這項(xiàng)工作每個(gè)單位會(huì)有不同的要求,如果你是,就可以根據(jù)現(xiàn)成的教案去開展即可。如果你在感統(tǒng)中心,是可以積累個(gè)性化的訓(xùn)練的。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師就業(yè)方向 幼兒園、親子園、托幼機(jī)構(gòu)、兒童游樂園等機(jī)構(gòu),感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,能使孩子充分感知各種,在大腦中進(jìn)行感覺的統(tǒng)合,促進(jìn)全方面的發(fā)展,注意力、記憶力、語言表達(dá)能力、想像創(chuàng)造力、自我控制能力、概括推理能力等。

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