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課程介紹

發(fā)布日期:2023-11-01 10:55

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什么人應(yīng)該考感官培訓(xùn)師證書? 1.幼兒園、親子園、早教培訓(xùn)機構(gòu)、各類培訓(xùn)中心等投資方。,以及從事幼兒教育的人員。 2.有進一步學(xué)習(xí)需求的感官訓(xùn)練師。 3.想開幼兒園、早教中心或兒童感官的投資人或校長。 4.高等院校學(xué)前教育專業(yè)的在校生和生。 5.各行各業(yè)有志成為感官訓(xùn)練師的人

感統(tǒng)感訓(xùn)練的好處; 1、可以兒童的學(xué)習(xí)成績,其厭學(xué)情緒,兒童經(jīng)過一段時間的行為集中感統(tǒng)訓(xùn)練后,會協(xié)調(diào),情緒,注意力會,對于學(xué)習(xí)困難兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績會顯著。 2、對腦神經(jīng)具有作用,感統(tǒng)訓(xùn)練對兒童精細操作的能力、識別辨別能力、語言表達能力和反應(yīng)能力等都有明顯的好處。 3、可以運動協(xié)調(diào)能力,對于運動協(xié)調(diào)能力差的以及運動不協(xié)調(diào)的兒童效果非常顯著。 4、促進觸覺的發(fā)育。 5、經(jīng)過針對性比較強的感統(tǒng)訓(xùn)練,可以孩子膽小、愛哭、脾氣暴躁和冷漠的狀態(tài)。

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感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的原則: 訓(xùn)練不是盲目進行的,而是在一定的原則上進行的。一般分類如下: 1、順應(yīng)性原則; 兒童的順應(yīng)性良好,可以促進組織協(xié)調(diào)能力的,并且使兒童的大腦處在一種有條理的清楚狀態(tài)中。順應(yīng)性反應(yīng)又會引起進一步的感覺統(tǒng)合,兒童為了統(tǒng)合這些感覺,就會試著順應(yīng)它們,如此便形成一個良性循環(huán)。 2、內(nèi)驅(qū)力原則; 感統(tǒng)訓(xùn)練中注重內(nèi)驅(qū)力原則,兒童自覺產(chǎn)生努力改變現(xiàn)狀的內(nèi)在愿望,并且積極。自主地參與到訓(xùn)練中去。 3、原則; 是大腦思維的劑,所以在感統(tǒng)訓(xùn)練中,會盡量兒童對""的心理需求,這樣孩子就能在愉快的中,感統(tǒng)能力。 5、信心原則。 自信是有利于感統(tǒng)訓(xùn)練的一種心理素質(zhì)。感統(tǒng)訓(xùn)練中,們會經(jīng)常用積極正面的贊揚鼓勵兒童,使兒童感到喜悅,幫助兒童逐步對訓(xùn)練的信心。

感統(tǒng)訓(xùn)練師發(fā)展前景 1.隨著城市化發(fā)展,城市化兒童感統(tǒng)失調(diào)問題已愈發(fā)嚴(yán)重,有效的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練需要。 2.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師已成為一個相當(dāng)熱門的新興行業(yè)。 3.隨著社會需求量的增長以及家長教育意識的增強,有效的感統(tǒng)訓(xùn)練師已經(jīng)受到市場的熱捧,展現(xiàn)出廣闊的職業(yè)前景。

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一般人的概念感覺是指視覺、聽覺、味覺、嗅覺,但實際上人類生存需要的基本而且重要的感覺卻是觸覺、前庭覺及運動覺。觸覺是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動的感覺。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是要用耐心孩子的,建立孩子的自信心;要讓孩子在中感到,自動自發(fā)才有效;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練因人而異,讓孩子每天都有多樣的感覺。

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