承認(rèn)自己是菜鳥(niǎo),找專業(yè)的一對(duì)一指導(dǎo)是提升的關(guān)鍵。自以為是,想免費(fèi)學(xué),或網(wǎng)上亂學(xué)或覺(jué)得花的錢看不見(jiàn),不值得。勇和慫,是辯證的。一味地好勇斗狠,不是智慧,而是,不知天高地厚。教孩子,是一件極其有難度的事。學(xué)會(huì)克制,是降低錯(cuò)誤概率的關(guān)鍵。減法,才是*重要的。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,并不是孩子笨,也不是孩子不想學(xué),而是,不會(huì)教。
教孩子,有兩種方式。*種,就是中式教法,照本宣科的講,孩子直接吸收。第二種,就是西式教法,不是簡(jiǎn)單的講解知識(shí),而是,引導(dǎo)孩子自行領(lǐng)悟知識(shí)。這兩種方法,適合不同的孩子。有的孩子,對(duì)前者接受程度較高,可以采用這種方法教,對(duì)施教者要求低。所有的孩子,都適合用第二種方法教,但對(duì)施教者要求很高。
面對(duì)學(xué)渣、普蛙,家長(zhǎng)該怎么辦?
有人問(wèn)米開(kāi)朗基羅是如何雕出大衛(wèi)的,他的回答是把不屬于大衛(wèi)的部分鑿掉。讓大衛(wèi)從石頭里自己走出來(lái),就是*高明的雕刻技法。每個(gè)孩子,都是一塊兒頑石。如何把不屬于孩子的部分鑿掉,讓孩子有能力憑自身努力掙脫束縛,才是教育的關(guān)鍵。這就要求,家長(zhǎng)和老師,不能憑自己的喜好去想象孩子的未來(lái)是什么家。因此,教育的前提,就是家長(zhǎng)同自我和解。
教圍棋,對(duì)絕大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),根本就不可能勝任,因此,學(xué)圍棋反而不易犯錯(cuò)。家長(zhǎng)不會(huì)教,造成的破壞性就比較小,更容易讓孩子從石頭里自己跳出來(lái)。家長(zhǎng),越是一知半解,就越是容易憑借自己的理解亂搞。期待大、失望大,就更難同自我和解。教孩子,不是跟自我的期待比較,而是,想方設(shè)法把多余的石頭鑿掉。教孩子,如同戰(zhàn)爭(zhēng)。家長(zhǎng)的任務(wù),就是搞好后勤服務(wù)。打仗的事,要交給孩子。
為何,我不教神獸圍棋啟蒙?因?yàn)?啟蒙階段的知識(shí)點(diǎn)極其簡(jiǎn)單,我承受不了神獸的各種不理解。簡(jiǎn)單講,在這個(gè)階段,我無(wú)法同自我和解。孩子不會(huì),我就會(huì)進(jìn)入非理性,忘記孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)需要過(guò)程。進(jìn)而,就會(huì)否定孩子,讓天賦論有機(jī)會(huì)鉆空子。啟蒙階段過(guò)后,面對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題,神獸有理解基礎(chǔ),我就可以施展教學(xué)技巧了。這既是知己知彼百戰(zhàn)百勝。對(duì)自己充分了解,才能有效的發(fā)揮長(zhǎng)處、避免短處。
陪孩子學(xué)習(xí),非常容易上火。很簡(jiǎn)單的知識(shí),為何蛙就不能掌握呢?這類問(wèn)題,答案永遠(yuǎn)是一個(gè),那就是更簡(jiǎn)單的知識(shí)蛙還沒(méi)掌握。道理很簡(jiǎn)單,但是,家長(zhǎng)很難保持理性。那么,該如何讓孩子真正理解更簡(jiǎn)單的知識(shí)呢?這就要回到米開(kāi)朗基羅的回答,即是鑿掉多余的石頭。更簡(jiǎn)單的知識(shí),不是老師和家長(zhǎng)講過(guò)就完事了。孩子,必須要發(fā)自內(nèi)心的理解、消化了,才是真正的掌握。講過(guò),講過(guò)很多遍,無(wú)濟(jì)于事。孩子,鸚鵡學(xué)舌的復(fù)述過(guò)很多遍,也無(wú)濟(jì)于事。甚至,孩子在紙面上寫(xiě)過(guò)很多遍,把正確答案工工整整的寫(xiě)出來(lái),也無(wú)濟(jì)于事。知識(shí)的來(lái)龍去脈,必須被蛙徹底吃透、領(lǐng)悟,才是真正的學(xué)到位了。
為什么,家長(zhǎng)會(huì)非常生氣?因?yàn)?你講過(guò)很多遍,不等于就一定達(dá)成目的。前面提到,*種教法,不一定對(duì)每個(gè)孩子都適合。所謂質(zhì)疑精神,不就是非盲從么?老師和家長(zhǎng),簡(jiǎn)單的把知識(shí)講出來(lái)。孩子,就一定能真的學(xué)會(huì)么?況且,老師和家長(zhǎng),也未必真的對(duì)知識(shí)吃透了。因此,正確的教學(xué)方式,應(yīng)該是對(duì)知識(shí)抱有好奇心,通過(guò)研討的方式深入思考。久而久之,孩子就會(huì)養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)的秘鑰。學(xué)渣、普蛙,不是真的笨,而是,對(duì)教法不適應(yīng)。想清楚這一點(diǎn),家長(zhǎng)就會(huì)同自我和解,因?yàn)?你菜而不是孩子菜。
我菜,我知道,所以,我就不裝燈啟蒙神獸圍棋。我試過(guò),知道自己不行,就立馬放棄。如果,完全憑借老師教,那么,神獸*達(dá)不到當(dāng)下水平。如果,不是老師啟蒙,那么,神獸也*達(dá)不到當(dāng)下水平。家長(zhǎng)不會(huì)選擇,孩子不笨也得被折騰的笨了。家長(zhǎng)會(huì)選擇,孩子笨也會(huì)變聰明。因此,同自我和解,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。認(rèn)清自我,才能認(rèn)清他人。
教小孩,是一門克制的藝術(shù)。你,一鑿子下去,一定要砍下來(lái)不屬于孩子的石頭。砍錯(cuò)了,把肉剁下來(lái),想要彌補(bǔ),就難上難了。家長(zhǎng)不會(huì)整,就別亂整,別把好材料弄廢了。因此,盡可能不要跟別的孩子比,因?yàn)?你越是比較,就越是無(wú)法集中精力在自家雕刻上。按照別蛙造型,打造出來(lái)人不人、鬼不鬼的,其結(jié)果一定是差強(qiáng)人意。解決的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題多了,束縛少了,蛙自然也就從石頭里跳出來(lái)了。如此,一個(gè)光芒四射的孩子,就會(huì)健康成長(zhǎng)了。
教了那么多遍,為何蛙還是不會(huì)呢?因?yàn)?你根本就不會(huì)教。認(rèn)清現(xiàn)實(shí),同自我和解,科學(xué)躺平,也比亂搞更好。所有抱怨孩子不行的家長(zhǎng),都是菜鳥(niǎo)。

12355*民間青少年免費(fèi)在線咨詢平臺(tái),以下是部分青少年本人在線留言和一對(duì)一在線解答內(nèi)容:

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我是精神醫(yī)學(xué)專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我想問(wèn)一下前輩,我畢業(yè)去哪里比較好,因?yàn)槲抑喇厴I(yè)后的*個(gè)醫(yī)院至關(guān)重要

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-1516
的確,畢業(yè)的頭幾年,特別是頭三到五年,尤其重要。
我想,你的意思應(yīng)該是關(guān)乎精神科職業(yè)生涯的吧?
如果是這樣的話,建議一定要在**的醫(yī)院泡著。比如幾個(gè)排名*前面的教學(xué)醫(yī)院的精神科,你應(yīng)該清楚的,北京、上海、長(zhǎng)沙、成都。如果這些科進(jìn)不去,就選擇*的?？漆t(yī)院,比如許多地方的腦科醫(yī)院,或者心理醫(yī)院。其實(shí)這些都是改頭換面的精神?？漆t(yī)院。在?？漆t(yī)院要注意一點(diǎn),要盡快摸清楚情況,盡量跟著有活力的科室和老師。
前面幾年,是打基礎(chǔ),盡量多看多處理病情重的患者。以后如果不在?？漆t(yī)院繼續(xù)做,這些經(jīng)歷非常寶貴。
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快樂(lè)-06-14
一個(gè)女孩她爸天天拿椅子打她腦袋她會(huì)得精神病嗎

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-1512
也許在沒(méi)得精神障礙之前,已經(jīng)得了其他的軀體疾病……
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aname-06-15
林醫(yī)生您好,我想請(qǐng)問(wèn)一下,我?guī)缀趺客硭X(jué)都會(huì)做夢(mèng),還做很多夢(mèng),內(nèi)容也很豐富,幾乎就沒(méi)有重復(fù)的,其中也沒(méi)有什么元素會(huì)多次出現(xiàn),我其實(shí)還挺喜歡的,早上起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)睡好,沒(méi)有不舒服。這樣已經(jīng)很多很多年了,請(qǐng)問(wèn)這是什么情況呢?正常嗎?

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-1510
如果第二天精神沒(méi)有影響,可以不用太擔(dān)心。
也可以去做一做睡眠腦電圖,看看睡眠的結(jié)構(gòu)如何。

Free Loop-06-15
我,婚外戀,有老婆有孩子。和那個(gè)女孩在一起3年了,她不知道我情況。我不想她不好,又不想放棄,但我有家,拿不起放不下!別扯大道理,我怎么做才能讓我心甘情愿的放下還不傷及到她!跪謝!

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-156
別跪,如果這是你的口頭禪,就算了。
沒(méi)有雞湯,只有雞肉。不過(guò)只有雞肉吃起來(lái)不好吃,有點(diǎn)點(diǎn)湯挺好的。你試試看。
1. 得知道你要什么?!一般來(lái)說(shuō),都是你能夠從另外的女孩子得到你從老婆那里得不到的,讓自己得到滿足。自己想想是什么?？赡苁亲鹬?可能是管著你,可能是被你管,可能是……
2. 想清楚了,就知道你分心的原因。
3. 然后,你想想,和你老婆繼續(xù)一起,你以后會(huì)怎么樣;和這個(gè)女孩子一起,以后會(huì)怎么樣?？隙](méi)有一個(gè)人可以滿足你所有的幻想,你選擇哪一個(gè),也肯定意味著有些東西你是要放棄的。對(duì)了,別說(shuō)你選兩個(gè),如果你有能耐,也不用到這里提問(wèn),對(duì)吧?
4. 你先得自己處理好自己,做好決定,才能夠去顧及她人。你不要傷害她,很簡(jiǎn)單啊,給她一個(gè)明確的態(tài)度,就可以了。短期可能很痛苦,斷斷續(xù)續(xù)才是真正的痛苦。
沒(méi)有一成不變的做法。套路也得看實(shí)際情況。
希望這些對(duì)你有用。

焦@@-06-15
你好大夫,我的孩子現(xiàn)在馬上五歲因?yàn)楣ぷ髟蛭也荒軙r(shí)常陪伴他,現(xiàn)在感覺(jué)他特別好強(qiáng)不能說(shuō)他一點(diǎn)不如別人 而且*近總是眨眼睛 去了很多醫(yī)院看過(guò)眼科都說(shuō)眼睛沒(méi)事但是都給開(kāi)的藥水回來(lái)滴 已經(jīng)50多天了 現(xiàn)在還是擠眼睛 怎么辦呢

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-152
首先,要排除是否有抽動(dòng)障礙。如果只有單純擠眼睛,很難說(shuō)就是抽動(dòng)障礙。
其次,排除一下腦部疾病。可以做個(gè)腦電圖,也許要在不同的時(shí)間多做幾次。
*后,可以考慮是不是情緒問(wèn)題導(dǎo)致的表現(xiàn)。這個(gè)年齡的孩子,不像成年人,會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)情緒。更多的是用一些軀體的行為來(lái)表達(dá)情緒?？梢源⒆幼鲎錾潮P(pán)游戲,也許會(huì)有明顯的改善。
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向日葵不開(kāi)的四月-06-15
您好,我想問(wèn)下精神類的疾病有治愈的可能嗎,是不是壓力過(guò)大就容易復(fù)發(fā),除了藥物治療還有什么好的方法嗎?

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-150
當(dāng)然有可能。
不一定。壓力過(guò)大,有時(shí)候只是誘因而已。
藥物治療,一般是基礎(chǔ)治療。其他的治療,包括康復(fù)訓(xùn)練、心理治療,還有適當(dāng)?shù)奈锢碇委?都是非常有用的。

鴻鵠-06-11
醫(yī)生您好!我現(xiàn)在總是注意力不集中、不敢注視別人的眼睛、心神不寧。我不知道是不是單身久了手淫惹下的禍。我現(xiàn)在已經(jīng)戒掉了。我想聽(tīng)聽(tīng)您的看法 謝謝

12355在線一對(duì)一解答老師 -06-141
不一定。
也許這應(yīng)該稱之為"心魔"。越是擔(dān)心,就越是覺(jué)得有人在注意自己。
其實(shí)你沒(méi)有那么重要的,真的。大家都很忙,都顧著做自己的事情。
如果你還是一直擔(dān)心,可以去看看心理醫(yī)生。也許能夠得到更好的幫助。
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@yan-06-10
林醫(yī)生您好 我是做腦電信號(hào)處理的 做過(guò)一些基于腦電對(duì)癲癇病的輔助診斷方法 看到過(guò)精神疾病和腦電相關(guān) 請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)上述病癥哪幾種會(huì)使用腦電輔助診斷 您覺(jué)得科研可以深入的熱點(diǎn)是哪些呢 謝謝林醫(yī)生
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如果你的孩子有以下的問(wèn)題:
不和家長(zhǎng)溝通
視家長(zhǎng)為仇人
偏執(zhí)
抵觸父母
容易激動(dòng)
情緒波動(dòng)強(qiáng)烈
總是和我們唱反調(diào);
亂發(fā)脾氣
虛榮心強(qiáng)
聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
上課不專心,多動(dòng)
靜不下來(lái)
屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線;
玩手機(jī),一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對(duì)我大吼大叫
孩子自閉自卑
對(duì)他的好不領(lǐng)情
竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門外
孩子回到家就關(guān)著門
一個(gè)月我們說(shuō)話不到十句
我擔(dān)心孩子,但他從不在意!