有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心
錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護(hù)航
箐英家族傳承俱樂部家庭心理健康服務(wù)合作單位
丁香園合作單位,平臺(tái)榮獲*科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),*發(fā)明專利,專利號(hào):ZL 2020 3 0726924.6 軟件著作權(quán)號(hào):6746989
錢丹塞恩心理平臺(tái)是中 國 家庭教育促進(jìn)會(huì)推薦,*的青少年心理健康服務(wù)平臺(tái),同時(shí)開展貧困家庭孩子的心理援助服務(wù)。
12355服務(wù)平臺(tái)技術(shù)支持單位:
為*青少年兒童在線提供一對(duì)一咨詢30多萬人次,以下為部分青少年咨詢記錄:
有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心
錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護(hù)航
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丁香園合作單位,平臺(tái)榮獲*科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),*發(fā)明專利,專利號(hào):ZL 2020 3 0726924.6 軟件著作權(quán)號(hào):6746989
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錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-111
你好!很高興看到你從一個(gè)困難的階段走了出來。你現(xiàn)在很想幫助別人,這很了不起!你身上有著別人沒有的得天獨(dú)厚的資源,你有切身體會(huì),可以和他們分享你那段時(shí)間的感受、痛苦、無助、絕望,你是如何走出來的,你的經(jīng)驗(yàn)是什么,促使你康復(fù)的機(jī)會(huì)是什么。但是一定要注意,你自己要完全康復(fù),而且可以和別人討論這些經(jīng)歷才可以。對(duì)于具體的個(gè)人,我們要了解他要離開世界的原因,才能有針對(duì)性的幫助,如果屬于疾病,比如抑郁癥,還是需要藥物治療!感謝你的大愛!
。-04-09
老師好,我是一名24歲剛畢業(yè)的女生,自從離開學(xué)校之后我每每晚上睡覺之前就會(huì)莫名其妙的苦,像是得了大病,明明都挺好的但是就是想哭,心里很難受,老師我是不是抑郁了
錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-091
你好!我不知道你是否遇到了什么困難和壓力,剛剛走上社會(huì),會(huì)有很多路要自己去走,去選擇,去負(fù)責(zé),和單純的校園會(huì)有很多不同,而且人際交往也逐漸功能化,這些都需要適應(yīng),不斷打磨自己內(nèi)心人格。這個(gè)過程會(huì)有傷心,無助!如果持續(xù)時(shí)間不久,沒關(guān)系,這是成長,你值得自己這么努力!如果持續(xù)時(shí)間超過半年,還是需要靜下心來看看自己的經(jīng)歷,尤其是童年至今,有沒有什么創(chuàng)傷和傷害,比如家庭的。學(xué)會(huì)理解自己,欣賞自己,照顧自己!如果,在哭的這段時(shí)間內(nèi),有持續(xù)超過兩周的情緒低落,悲傷,絕望,興趣下降,不想見人,沒有動(dòng)力,疲勞,甚至覺得活著沒有意義,那可能就是抑郁了,需要專業(yè)醫(yī)生幫你診斷治療!好好對(duì)待自己,相信自己是個(gè)有用,有價(jià)值,值得被自己珍惜的好姑娘!
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狗蛋山-04-10
陳醫(yī)生您好,我家孩子*,平時(shí)犯錯(cuò)誤會(huì)批評(píng)他,事后跟他聊天的時(shí)候,他經(jīng)常說討厭自己,了解后,知道他討厭自己老是做錯(cuò)事情,討厭自己改不了壞習(xí)慣。這種情況是不是心理上出問題了呢?我們家長該怎么做呢?
錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-101
犯錯(cuò)的孩子才是正常的孩子,如果致力于糾正孩子的錯(cuò)誤而經(jīng)常批評(píng)他,他就會(huì)自卑、難過,阻礙孩子的成長。如果孩子有錯(cuò),告訴孩子錯(cuò)在哪里,同時(shí)也告訴他:有錯(cuò)是合理可以被理解的,下次我們盡量避免犯錯(cuò)。家長要從糾錯(cuò)讓孩子成長的觀念中,逐漸轉(zhuǎn)換為:鼓勵(lì)和欣賞才能讓孩子成長的道路上來。
江s-反思-04-09
叛逆我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)詞語是家長強(qiáng)加給孩子的,家長要做的是引導(dǎo)不是強(qiáng)迫孩子接受,無為而不為我也懂,這些道理我雖然懂,但是現(xiàn)實(shí)中好難做,特別是孩子的奶奶什么都給孩子做了,嚴(yán)重阻礙我的教育,我現(xiàn)在很想把孩子奶奶請(qǐng)出去,但是我自己都過不了自己這道門檻。我該如何更合理的跟孩子奶奶說?
錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-091
你是一個(gè)好父母,能夠理解孩子的成長,還能考慮到老人的感受。如果您已經(jīng)反復(fù)和老人溝通,依然無效,可以設(shè)置距離,比如分開居住。雖然老人的教育方式不一定是錯(cuò)的,但是如果和父母的方式不同,一般來說家庭的權(quán)力還是需要父母來設(shè)定,否則就容易出現(xiàn)家庭關(guān)系混亂。分開居住,不代表對(duì)老人不好和不孝,是一個(gè)自然的過程,只要條件允許?？梢院湍膼廴撕煤蒙塘?達(dá)成一致,由父親出現(xiàn)可能比較合適一些。
nintenfans-04-09
請(qǐng)問您,孩子臨近高考變得異常緊張,甚至開始厭學(xué),上半學(xué)期還在復(fù)習(xí),下半學(xué)期甚至開始不看書,每天刷手機(jī)打游戲來逃避,這種情況正常嗎,應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)
錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-090
你好!高考是一件比較重要的事情,孩子有些緊張是合理的,但是如果異常緊張就需要注意有沒有達(dá)到病理性的問題,例如經(jīng)常失眠,反復(fù)擔(dān)心,無法集中注意力,甚至覺得人生沒有意義,反復(fù)身體不適等,如果持續(xù)超過2周,需要至心理科就診評(píng)估一下。孩子在這個(gè)時(shí)候打游戲,可能是為了緩解焦慮的情緒,也或許是逃避,如果不打游戲他可能更難受。家長多耐心的傾聽和理解他的感受,如果平時(shí)成績(jī)不佳,達(dá)不到高考的理想期待,需要降低要求,或者明年再考。
錢丹塞恩心理平臺(tái)網(wǎng)友nQ73Uz-04-04
兒子十五歲,爆粗口,而且不以為然,面臨*摔段胳膊,確非要體育加試,把他爸爸和我氣的不行,是不是叛逆?而且懶惰,什么家務(wù)活都不干!是家庭教育出問題么?
錢丹塞恩心理平臺(tái) -04-0422
你好,家長!孩子的成長與你們的期待有些不一致,的確挺讓你們發(fā)愁的。從你的描述來看,你的兒子在受傷的情況下還堅(jiān)持參加體育*,看來他是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、很有主見的小伙子,敢于自己承擔(dān)責(zé)任,這是值得稱贊的。青春期的男孩會(huì)有很多能量,越來越與父母期待不一樣的行為,這是獨(dú)立的特征,他們特別需要被尊重和認(rèn)同,哪怕有些行為不那么合適,也多一些鼓勵(lì)吧。這些挫折對(duì)他來說就是成長的代價(jià),家長減少為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)而強(qiáng)行改變他的選擇。如果,他的選擇導(dǎo)致的后果的確很危險(xiǎn),可以心平氣和和他協(xié)商,分析利弊,幫他一起出主意,同時(shí)也要理解他的決定。如果他沒有其他的危險(xiǎn)行為和病理性行為,這些都是常見的青春期行為,別擔(dān)心。從今天開始,把他當(dāng)成一個(gè)大人對(duì)他,他學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)也是個(gè)好的開始。忘掉他是一個(gè)懶小孩、不做家務(wù)的小孩,記住一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢為自己負(fù)責(zé)的兒子,這些品質(zhì)可以讓他之后過的不錯(cuò)的。
平臺(tái)針對(duì)青少年心理一對(duì)一咨詢疏導(dǎo),快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來自內(nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。
平臺(tái)成員組成:是*從事家庭教育,同時(shí)對(duì)應(yīng)用心理學(xué),精分等考核通過,參于錢丹塞恩心理平臺(tái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)達(dá)1000小時(shí)以上的老師。平臺(tái)開通以來,在線一對(duì)一疏導(dǎo)的*青少年人員達(dá)5100多人,家長咨詢療愈人數(shù)達(dá)3300多人。好評(píng)率98%以上。
特別提示:現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)院心理科及民間心理咨詢機(jī)構(gòu)的模式:表單選擇填表,測(cè)試,測(cè)試完后,一般得出焦慮,抑郁,情感障礙,輕度,中度,重度等,然后就開藥。有時(shí)孩子就診完后,要么覺得自己沒病,要么覺得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測(cè)表單,而得出心理的報(bào)告。有時(shí)就診者有意隱瞞,其檢測(cè)準(zhǔn)確率可想而知!!!
第二,學(xué)校的配備的心理輔導(dǎo)室,大部分*,或發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)不對(duì)或青春期問題,要么直接建議家長把孩子帶回家,要么建議去精神衛(wèi)生或醫(yī)院心理科看。
第三,現(xiàn)在國內(nèi)所謂的心理咨詢師,考了證并不能上崗,大部分停留在知識(shí)層面,包括醫(yī)院心理科醫(yī)生,不能真正從孩子內(nèi)心出發(fā),深度分析孩子的原因,孩子心理問題,不是短時(shí)間形成的,很多原因主要有家庭,父母,成長環(huán)境,養(yǎng)育方式,等去多維度綜合思考分析,而醫(yī)院測(cè)試,出結(jié)果后,開藥,這樣批量化,流程化,規(guī)模操作,并不能真正對(duì)心理問題得到解決。
在2017年*發(fā)現(xiàn)不對(duì),才取消*心理咨詢師考證,讓心理行業(yè)真正回歸,讓行業(yè),民間,醫(yī)院,機(jī)構(gòu)等摸索出一條真正適合中 國的心理道路出來,不再用行政手段去考核和限制。
平臺(tái)針對(duì)青少年心理一對(duì)一咨詢疏導(dǎo),快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來自內(nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。
平臺(tái)成員組成:是*從事家庭教育,同時(shí)對(duì)應(yīng)用心理學(xué),精分等考核通過,參于錢丹塞恩心理平臺(tái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)達(dá)1000小時(shí)以上的老師。平臺(tái)開通以來,在線一對(duì)一疏導(dǎo)的*青少年人員達(dá)5100多人,家長咨詢療愈人數(shù)達(dá)3300多人。好評(píng)率98%以上。
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第二,學(xué)校的配備的心理輔導(dǎo)室,大部分*,或發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)不對(duì)或青春期問題,要么直接建議家長把孩子帶回家,要么建議去精神衛(wèi)生或醫(yī)院心理科看。
第三,現(xiàn)在國內(nèi)所謂的心理咨詢師,考了證并不能上崗,大部分停留在知識(shí)層面,包括醫(yī)院心理科醫(yī)生,不能真正從孩子內(nèi)心出發(fā),深度分析孩子的原因,孩子心理問題,不是短時(shí)間形成的,很多原因主要有家庭,父母,成長環(huán)境,養(yǎng)育方式,等去多維度綜合思考分析,而醫(yī)院測(cè)試,出結(jié)果后,開藥,這樣批量化,流程化,規(guī)模操作,并不能真正對(duì)心理問題得到解決。
在2017年*發(fā)現(xiàn)不對(duì),才取消*心理咨詢師考證,讓心理行業(yè)真正回歸,讓行業(yè),民間,醫(yī)院,機(jī)構(gòu)等摸索出一條真正適合中 國的心理道路出來,不再用行政手段去考核和限制。
