更新教學(xué)理念,確保培訓(xùn)課程 首先應(yīng)該糾正部分養(yǎng)老護(hù)理員的護(hù)理觀念,不僅僅要求他們注意生活照顧,還要向他們輸送一些心理護(hù)理知識(shí)、護(hù)理知識(shí)以及急救護(hù)理技術(shù),這樣他們才能夠更好地老年人的心理狀態(tài),根據(jù)不同老年人的情況采取針對(duì)性的護(hù)理手段來(lái)護(hù)理.在實(shí)際考核環(huán)節(jié)上設(shè)置"溝通交流",以此來(lái)檢驗(yàn)養(yǎng)老護(hù)理員的實(shí)際溝通能力。 人口老齡化的到來(lái),使得養(yǎng)老需求也日趨。在《民政人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》中提出,養(yǎng)老護(hù)理員的發(fā)展目標(biāo)是從2010年的3萬(wàn)人到2020年600萬(wàn)人。但是到目前2019年,我國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理員才不到百萬(wàn),缺口巨大。
報(bào)考流程:老年護(hù)理師證多久可以考下來(lái)
《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)辦法》《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見(jiàn)》養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名條件?！掇k公廳關(guān)于印發(fā)〈社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃的通知》等一系列法律、規(guī)劃和政策有關(guān)。但本研究結(jié)果顯示,目前我國(guó)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)的研究以高校和局部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的浙江、江蘇等地區(qū)為主,中等學(xué)校、中西部地區(qū)的研究則顯得后勁不足,提示今后要在更大范圍、更多層次上進(jìn)行研究;研究中試驗(yàn)研究和質(zhì)性研究較少,而且項(xiàng)目支持率不高。
養(yǎng)老護(hù)理師的職業(yè)發(fā)展前景怎樣? 1、我國(guó)步入老齡化社會(huì),普遍需要養(yǎng)老護(hù)理師 目前我國(guó)已經(jīng)步入老齡化社會(huì),老年人數(shù)量急劇,如何"養(yǎng)老"成了上至,下至百姓都十分關(guān)注的話題,養(yǎng)老護(hù)理師作為"養(yǎng)老"行業(yè)的一員,需求量大; 2、一代獨(dú)生子女已當(dāng)家,需求量劇增 我國(guó)一代獨(dú)生子女已小家庭的重?fù)?dān),要忙于工作,又要養(yǎng)育下一代,更要照顧長(zhǎng)輩,生活負(fù)擔(dān)十分巨大。他們希望老人過(guò)得舒坦愉快,因此,對(duì)于這部分已成家的獨(dú)生子女家庭而言,他們會(huì)選擇花錢請(qǐng)養(yǎng)老護(hù)理師照料家里的老人,同時(shí)這類人群對(duì)服務(wù)人員的要求也相對(duì)較高; 3、專業(yè)培訓(xùn)的養(yǎng)老護(hù)理師更吃香 接受過(guò)專業(yè)技能培訓(xùn)的人員將會(huì)有更好的就業(yè)機(jī)會(huì),收入更高,待遇更好。 報(bào)考流程:老年護(hù)理師證多久可以考下來(lái)
養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)為養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德、相關(guān)法律法規(guī)、老年人護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)清潔衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和操作技能,以及睡眠和飲食、照料等專業(yè)知識(shí)和操作技能等。
目前,我市人口老齡化呈現(xiàn)快速上升趨勢(shì),老年照護(hù)師、養(yǎng)老護(hù)理員的出現(xiàn),不僅可以養(yǎng)老服務(wù)水平,促進(jìn)照護(hù)老人工作日益專業(yè)化、科學(xué)化,成本,減輕家屬壓力;還可以就業(yè)率,護(hù)理隊(duì)伍;也可推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,切實(shí)*老人"老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所安",讓老年人安詳、有尊嚴(yán)地度過(guò)晚年。
報(bào)考流程:老年護(hù)理師證多久可以考下來(lái), 理論知識(shí)培訓(xùn)。主要包括與養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識(shí)、生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、安寧服務(wù)、服務(wù)、心理支持、照護(hù)評(píng)估、及培訓(xùn)指導(dǎo)等內(nèi)容。具體培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配附后。實(shí)踐技能培訓(xùn)。主要包括與養(yǎng)老護(hù)理相關(guān)的生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、服務(wù)、心理支持、照護(hù)評(píng)估、失智照護(hù)、安寧服務(wù)、、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及培訓(xùn)指導(dǎo)的技術(shù)要點(diǎn)。具體培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配附后。
