湖南東方高級技工學(xué)校 分?jǐn)?shù)線
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師培養(yǎng)設(shè)計(jì)師多線程思維能力視覺設(shè)計(jì)提升視覺設(shè)計(jì)技能,UI界面、圖標(biāo)等設(shè)計(jì),增加設(shè)計(jì)創(chuàng)意,細(xì)節(jié)深化
交互動(dòng)效UI交互設(shè)計(jì)邏輯構(gòu)思,UI交互過程中的動(dòng)態(tài)效果的設(shè)計(jì),制作思維導(dǎo)圖
視頻剪輯5G視頻時(shí)代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運(yùn)營
產(chǎn)品體驗(yàn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作,市場分析、用戶調(diào)研、用戶分析,產(chǎn)品運(yùn)營,用戶體驗(yàn)
什么是全鏈路設(shè)計(jì)?
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師能力要求UXD全鏈路設(shè)計(jì)師是對UI設(shè)計(jì)師能力要求的全面升級UI設(shè)計(jì)與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)
APP界面設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與表達(dá)
交互設(shè)計(jì)能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
原型設(shè)計(jì)能力
交互說明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計(jì)切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺(tái)的技術(shù)了解
設(shè)計(jì)管理能力Design management capability設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定
項(xiàng)目需求分析與管理
項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗(yàn)?zāi)芰ser experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計(jì)能力
UI設(shè)計(jì)與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)
APP界面設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與表達(dá)
交互設(shè)計(jì)能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
原型設(shè)計(jì)能力
交互說明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計(jì)切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺(tái)的技術(shù)了解
設(shè)計(jì)管理能力Design management capability設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定
項(xiàng)目需求分析與管理
項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗(yàn)?zāi)芰ser experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計(jì)能力
言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我院開設(shè)的特色專業(yè),2017年面向*招生。言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)屬于我院健康照護(hù)專業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,《康復(fù)評定技術(shù)》課程為湖南省精品在線開放課程。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)*"健康*"戰(zhàn)略需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì),掌握基本醫(yī)學(xué)人文服務(wù)、言語聽覺康復(fù)專業(yè)理論、分析解決專業(yè)問題、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等知識(shí)和技術(shù)技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要培養(yǎng)能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復(fù)師(又稱:言語語言康復(fù)師),是指使用專業(yè)設(shè)備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進(jìn)行評定,制訂方案,實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練,跟蹤康復(fù)效果,以及提供康復(fù)咨詢與指導(dǎo)的專業(yè)人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復(fù)、教育、預(yù)防等多項(xiàng)服務(wù)的專業(yè)人員。
湖南東方高級技工學(xué)校 分?jǐn)?shù)線
基礎(chǔ)課程:
素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風(fēng)景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、
課程 文化課程等。
設(shè)置 專業(yè)課程:
化妝造型基礎(chǔ)理論、工具選用與使用妝容專業(yè)技巧、發(fā)型專業(yè)技巧、審美與創(chuàng)意提升、服飾與搭配、實(shí)用類別專項(xiàng)訓(xùn)練、化服道綜合、實(shí)操綜合訓(xùn)練等。
學(xué)校承諾:1、嚴(yán)格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價(jià)費(fèi)【2015】655號文件執(zhí)行。各專業(yè)具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見《入學(xué)須知》2、學(xué)生入學(xué)時(shí),學(xué)生及家長可與學(xué)校簽訂就讀、升學(xué)(就業(yè))協(xié)議。學(xué)校對藥學(xué)類、醫(yī)療技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)信息類及學(xué)前教育專業(yè)*畢業(yè)生保證安排到行業(yè)對口就業(yè);藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生組織參加藝術(shù)高考;護(hù)理類專業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)安排到醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí),學(xué)生自主擇業(yè),3、學(xué)生考試、考核合格,頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證(電子注冊),相關(guān)專業(yè)按現(xiàn)行政策憑畢業(yè)證書可參加相應(yīng)的教師資格證、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、藥類*證等考試。4、請學(xué)生在開學(xué)報(bào)到時(shí)將*本(復(fù)印件)和身份證(原件)帶來(身份證必備,請?zhí)崆稗k理),辦理學(xué)費(fèi)減免手續(xù)〔具體減免金額按相關(guān)政策執(zhí)行)。5、按*現(xiàn)行政策。連片特困地區(qū)(我省共有37個(gè)縣市)學(xué)生,均可享受*助學(xué)金〔具體減免金額技相關(guān)政策執(zhí)行)﹔另外其他地區(qū)特別困難的學(xué)生可申請*助學(xué)金,學(xué)校還實(shí)施獎(jiǎng)〔助〕學(xué)金政策。