昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班電話

昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班地址

昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班地址:

    昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班位于云南省昆明市高新區(qū)建設(shè)路,為課外輔導(dǎo)校區(qū),與全日制寄宿制校區(qū)同樣開設(shè)高考復(fù)讀班、高三應(yīng)屆生沖刺班、藝考文化沖刺班,只是不能住校,只能走讀。

昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班教學(xué)特色:

    1、昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班采用小班制教學(xué):保證學(xué)生充分的學(xué)習(xí)資源。

    2、昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班組織學(xué)校*教師制定了專門針對高考復(fù)讀生的沖刺計劃。

    3、昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班會培養(yǎng)高考復(fù)讀生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授高考復(fù)讀生們實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

    4、昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班會定期組織學(xué)校授課教師交流經(jīng)驗,促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗、 相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進(jìn)步。

    5、昆明建設(shè)路西點文化學(xué)校高三復(fù)讀小班會組織學(xué)校教師進(jìn)行科學(xué)地診斷評估,找出高考復(fù)讀生常見的困難問題,針對系統(tǒng)性定制輔導(dǎo)方案。

高考復(fù)讀生應(yīng)該掌握的復(fù)讀成功經(jīng)驗:

    1、有些考生特別是高考復(fù)讀,認(rèn)為老師講的是針對全班,并不適合自己,基礎(chǔ)好點的甚至認(rèn)為老師講的速度太慢了,非要另起爐灶自己來一套復(fù)習(xí)計劃和進(jìn)程,這樣做效果并不一定好。老師畢竟比學(xué)生更了解高考大綱的要求,更了解高考的策略和技巧,更了解學(xué)生該怎樣備考和應(yīng)考。脫離老師的部署和指導(dǎo),就有可能背離了高考復(fù)習(xí)的方法,抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),造成事倍功半。

    2、任何一個考生,哪怕是狀元,在高考中都有不會的地方,都有攻不下的難題。高考復(fù)讀要充分了解自己的實力和水平,了解各種試題的難度,盡可能選擇適合自己能力的題型做,暫時放棄那些自己力所不及的難題。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,簡單題、中等題的解題能力提高了,經(jīng)驗豐富了,再去沖擊難題,這樣一步一個腳印,進(jìn)步才會大些。

    3、高考復(fù)讀生*好要準(zhǔn)備四個錯誤本,即語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合每科一個。每次重要的考試,比如月考、期*試、期末考試、一模、二模等,把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關(guān)科目的錯誤本上,在平時學(xué)習(xí)特別是迎接下一次考試前,把錯誤本拿出來看一看、做一做,了解自己薄弱的環(huán)節(jié),把問題解決了,成績就會提高了,學(xué)習(xí)能力也就能逐步提高了。

    4、學(xué)習(xí)不能空想,如果手在休息,只用眼睛,就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積,你會看到成績在上升,也許在你自己都感覺不到的時候,成績就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

    5、面對各種壓力,復(fù)讀生要學(xué)會并善于自我減壓,通過積極、科學(xué)、合理、健康的方式宣泄和轉(zhuǎn)移焦慮情緒?？梢赃x擇一項自己喜歡的運動,堅持日日執(zhí)行,既能增強(qiáng)體質(zhì),又能達(dá)到放松的目的。另外,復(fù)讀生要正確對待平時的考試,把它看作是對自己知識掌握情況的檢驗,及時查漏補缺,不要糾纏于分?jǐn)?shù)的囹圄中而無法自拔。