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溫州高中孩子說不想上學(xué)怎么回答性價(jià)比高的疏導(dǎo)精選名單出爐(怎么通過語言鼓勵改善自卑)

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-06-15 14:30

做好三個(gè)方面的事情,就能夠把破壞掉的親子關(guān)系修復(fù)好。

*,從家庭環(huán)境入手,做好孩子的心理環(huán)境建設(shè)。
 
一個(gè)混亂的家庭培養(yǎng)不出來一個(gè)有秩序感的孩子。從空間布局上,比如說孩子的書房、臥室、家庭布局、廚房等著手,把家布置的溫馨舒服了,就能夠給到孩子心理方面的安全和放松。


第二,先縮短時(shí)空距離,到縮短心理距離。

可能會有這樣的情況:你想跟孩子去修復(fù)關(guān)系,他不跟你修復(fù);你跟他溝通,他不跟你溝通。那我們就先縮短時(shí)空距離,盡可能的靠近他、貼近他。就像那些在時(shí)間上和空間上比較接近的人,如同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事,他們更容易交往、互動和處對象。你要制造一些和孩子能夠縮短時(shí)空距離的一些機(jī)會,比如一起做飯,一起吃飯,一起打球,一起看電影,一起散步,一起玩打游戲等。

第三,溝通交流,安排在情緒平靜的時(shí)候。

混亂的親子關(guān)系中,一般都沒有耐心用語言溝通,更多的會用情緒表達(dá)(吼叫、斥責(zé)、哭鬧),結(jié)果就會收獲對方的和你一樣的應(yīng)激反應(yīng):情緒腦接管了理智腦,你的要求被情緒腦直接處理掉了,大腦皮層收不到你的信息,大腦皮層未被激活,不產(chǎn)生理性思維反應(yīng)(言就是思維的產(chǎn)物),*終你的要求沒有被理性的思考和解決,很容易就陷入了情緒紛爭的漩渦。當(dāng)一個(gè)人的需求用言語表達(dá)出來,那就說明這個(gè)要求是經(jīng)過慎重思考、權(quán)衡比較過的,而情緒性的表達(dá)通常是面對刺激后的本能的反應(yīng),不計(jì)后果,不計(jì)未來,不計(jì)方法,這種"針尖對麥芒"的互動會加劇混亂,使親子關(guān)系進(jìn)一步惡化。溝通,一定要選擇在孩子情緒平靜的時(shí)候才能夠事半功倍。

如果自己學(xué)習(xí)摸索效果還是差,那么請專業(yè)的老師一對一督導(dǎo)也是一種快捷的方法。

有錢丹塞恩,孩子身心健康,父母少擔(dān)心

錢丹塞恩為青少年身心健康保駕護(hù)航

箐英家族傳承俱樂部家庭心理健康服務(wù)合作單位

丁香園合作單位,平臺榮獲*科技成果進(jìn)步獎二等獎,*發(fā)明專利,專利號:ZL 2020 3 0726924.6   軟件著作權(quán)號:6746989

錢丹塞恩心理平臺是中 國 家庭教育促進(jìn)會推薦,*的青少年心理健康服務(wù)平臺,同時(shí)開展貧困家庭孩子的心理援助服務(wù)。
平臺針對青少年心理一對一咨詢疏導(dǎo),快速有效對青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來自內(nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。

平臺成員組成:是*從事家庭教育,同時(shí)對應(yīng)用心理學(xué),精分等考核通過,參于錢丹塞恩心理平臺系統(tǒng)學(xué)習(xí)達(dá)1000小時(shí)以上的老師。平臺開通以來,在線一對一疏導(dǎo)的*青少年人員達(dá)5100多人,家長咨詢療愈人數(shù)達(dá)3300多人。好評率98%以上。

特別提示:現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)院心理科及民間心理咨詢機(jī)構(gòu)的模式:表單選擇填表,測試,測試完后,一般得出焦慮,抑郁,情感障礙,輕度,中度,重度等,然后就開藥。有時(shí)孩子就診完后,要么覺得自己沒病,要么覺得自己真的心理有病了。這些沿用西方幾十年的檢測表單,而得出心理的報(bào)告。有時(shí)就診者有意隱瞞,其檢測準(zhǔn)確率可想而知!!!

 

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