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家庭教育指導(dǎo)師資格證報(bào)考時間2023年包頭

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-06-09 09:26

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間2023年包頭 認(rèn)識兒童權(quán)利,兒童權(quán)利與《兒童權(quán)利公約》提到兒童權(quán)利,必須要提到的一部公約就是《兒童權(quán)利公約》(以下簡稱《公約》)?!豆s》在1989年11月20日由大會通過是上一部*兒童權(quán)利并具有法律效力的性約定,被稱為"兒童權(quán)利"?!豆s》中明確規(guī)定18周歲以下者均為兒童,以及各地所有兒童應(yīng)該享有的數(shù)十種權(quán)利?!豆s》還明確了兒童權(quán)利保護(hù)的四項(xiàng)基本原則:無歧視原則、兒童利益*化原則、*大限度保護(hù)兒童的生存和發(fā)展原則、兒童參與原則。截至2016年,全共有196個成為《公約》的締約國,《公約》成為締約國數(shù)量多、代表性為廣泛的公約。我國于1990年8月29日正式簽署了這一公約,并于1992年4月2日對我國正式生效。

那么,家庭教育指導(dǎo)師到底是什么職業(yè)呢? 家庭教育指導(dǎo)師的是從事家庭教育知識傳授、家庭教育指導(dǎo)、家庭教育活動組織等的人員。詳細(xì)來說,家庭教育指導(dǎo)師是指通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭,通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的和責(zé)任,幫助家庭的專業(yè)人員。

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間2023年包頭

家庭教育指導(dǎo)者要成為研究者,蘇霍姆林斯基說:"如果你想讓的勞動能夠給帶來……那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位走上從事教育科研的這條的道路上來。"研究既能讓家庭教育指導(dǎo)者感知到工作的,也有助于家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)發(fā)展。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間2023年包頭

給予孩子自主的空間和機(jī)會,孩子必須經(jīng)過一定的才能終完成同一性的建立,因此家長需要給予孩子自主的空間,不要過多地孩子。當(dāng)孩子開始自我時,要給予孩子理解和寬容,不要過多阻撓,例如責(zé)備孩子。   


家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間2023年包頭

支持家長多元化學(xué)習(xí),隨著時代的發(fā)展,家庭教育由單純地依靠積累走向?qū)で罂茖W(xué)化指導(dǎo),指導(dǎo)也由單一的"講座報(bào)告"發(fā)展出不同的承載形式。與家長對指導(dǎo)內(nèi)容的需求相對應(yīng),家長對指導(dǎo)形式也有相應(yīng)的需求。對家長接受家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀與需求的調(diào)*發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中,家庭教育指導(dǎo)主要以講座報(bào)告等集體指導(dǎo)為主,而家長期望"講座報(bào)告"類的集體指導(dǎo),"討論辨析"和"親子活動指導(dǎo)"類的集體指導(dǎo),并且個別指導(dǎo)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的指導(dǎo)。

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時間2023年包頭 在人類教育發(fā)展中,產(chǎn)生了很多教育經(jīng)典,蘊(yùn)人們在教育實(shí)踐中積累的教育智慧,的如柏拉圖、夸美紐斯、赫爾巴特、盧梭、杜威等,的如孔子、孟子、朱熹、王陽明、梁啟超、蔡元培、陶行知等,這些大家在教育教學(xué)方面留下了很多著作。閱讀這些經(jīng)典著作是幫助家庭教育指導(dǎo)者理解人、理解教育的基本途徑之一,能夠有效自身理論素養(yǎng),能夠從理論層面層面對解決家庭教育指導(dǎo)中的具體問題提供指引。向他人學(xué)習(xí)。

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