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*輔導——1對1輔導,弱科補習、早晚自習輔導、線上輔導等,培優(yōu)補差。
準軍事化精細化管理——引進衡水高效課堂,專業(yè)紀律教師、班主任雙重管理
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北大校長心理學授課——考前心態(tài)輔導,激發(fā)學習潛能興趣
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相關問答
1.為什么要實施優(yōu)師計劃?
答:優(yōu)師計劃即*教師定向培養(yǎng)專項計劃,是為貫徹落實習近平總書記關于加強中西部欠發(fā)達地區(qū)教師定向培養(yǎng)重要指示精神,推動鞏固拓展教育脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接而實施的一項關鍵舉措,旨在為中西部欠發(fā)達地區(qū)中*校定向培養(yǎng)一批*教師,推動欠發(fā)達地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略源源不斷輸送人才。
2.優(yōu)師計劃的目標是什么?
答:從2021年起,每年為832個脫貧縣(原集中連片特困地區(qū)縣、*扶貧開發(fā)工作重點縣)和中西部陸地邊境縣(以下統(tǒng)稱定向縣)中*校培養(yǎng)1萬名左右本科層次師范生,培養(yǎng)造就一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的"四有"好老師。
3.哪些院校承擔優(yōu)師計劃的招生和培養(yǎng)任務?
答:優(yōu)師專項分為*優(yōu)師專項和地方優(yōu)師專項。
*優(yōu)師專項由6所教育部直屬師范*承擔培養(yǎng)任務,面向中西部省份招生。
地方優(yōu)師專項由中西部省級教育行政*確定的本科層次師范院校承擔培養(yǎng)任務。具體計劃見各培養(yǎng)高校的招生簡章。
4.優(yōu)師計劃的志愿如何填報?
答:報考優(yōu)師計劃的考生須參加當年*統(tǒng)一高考。優(yōu)師計劃列入各省本科提前批次錄取,填報志愿按各省批次志愿設置和投檔錄取辦法執(zhí)行。
5.優(yōu)師計劃如何錄取?是否需要簽訂協(xié)議?
答:*優(yōu)師專項師范生在錄取后、獲得錄取通知書前,須與培養(yǎng)學校和生源所在省份省級教育行政*、鄉(xiāng)村振興工作*簽訂協(xié)議,承諾畢業(yè)后到生源所在省份定向縣中*履約任教不少于6年。地方優(yōu)師專項師范生由省級教育行政*統(tǒng)籌,在入學前做好相關協(xié)議簽訂工作。拒簽協(xié)議的錄取學生,高?？扇∠鋬?yōu)師專項錄取資格。
6.在校學習期間是否需要繳納學費?
答:優(yōu)師計劃師范生在校學習期間免除學費,免繳住宿費,并補助生活費。
7.優(yōu)師計劃師范生畢業(yè)時是否可以*認定教師資格?
答:優(yōu)師計劃師范生畢業(yè)時,參照*認定中*教師資格改革相關政策,免*中*教師資格考試,認定取得中*教師資格。
8.優(yōu)師專項師范生如何落實就業(yè)崗位?
答:優(yōu)師計劃師范生畢業(yè)后須按協(xié)議約定,到定向縣中*履約任教。*優(yōu)師專項師范生就業(yè)工作由省級教育行政*統(tǒng)籌管理,通過雙向選擇等方式切實為優(yōu)師計劃畢業(yè)生落實任教學校和崗位,簽訂聘用合同,實行合同管理。地方優(yōu)師專項師范生根據(jù)協(xié)議約定,進行就業(yè)管理。
- 復讀生如何緩解心理壓力?
1.復讀生要正確對待"攀比"和"嫉妒"。對于那些學習成績比自己好的同學,要學習他們更好的學習方法,學習他們的長處。如果你一味攀比和嫉妒,看不到別人的長處,你就不會進步。
2.復讀生要對"自信"有正確的理解。要正確評價自己的天賦,把每天的小進步當成一種成功,不斷給自己動力。
哪些人適合復讀?
能吃苦的學生。
復讀高考是一個非常辛苦的過程,無論是生理上還是心理上都需要更大的壓力。這種學習壓力不是所有人都能接受的。有的考生剛剛信誓旦旦的復讀,卻半途而廢,因為吃不下苦而選擇放棄。沒有做好持久戰(zhàn)心理建設,不想吃苦的考生,說實話,不適合復讀。
