識別高考分?jǐn)?shù)線
錄取分?jǐn)?shù)線
分?jǐn)?shù)線即是通過考試選拔一些合格者進一步進修或升學(xué),而制定的被選拔的底限分?jǐn)?shù)。錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年招生計劃和考生成績,依據(jù)人數(shù)來劃定。
一般按略多于計劃數(shù)劃定,多數(shù)是計劃數(shù)的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數(shù)時的分?jǐn)?shù),就是當(dāng)年該省的*低控制分?jǐn)?shù)線,只有達到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數(shù)為34780人,根據(jù)全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,*后一位的高考分?jǐn)?shù)為359分,則359就是該省理科*低分?jǐn)?shù)線,也就是我們在報上見到的錄取*低控制分?jǐn)?shù)線。
提檔分?jǐn)?shù)線
選擇新興*為專業(yè)時需要格外留心和注意。
新興*專業(yè)的設(shè)置主要是以就業(yè)市場需求為基礎(chǔ)的,而且多數(shù)情況下新興*專業(yè)的設(shè)置都滯后于社會需求,如*早搞計算機的人多數(shù)是學(xué)數(shù)學(xué)的人改行過來的。
從某種意義上說,新興*專業(yè)的*初幾期畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣,就業(yè)機會較多。由于是新設(shè)置的*專業(yè),在教材、師資、經(jīng)驗等方面肯定存在許多不盡人意之處,如果作出選擇就可能要有些挑戰(zhàn)。
長沙克立茲藝術(shù)復(fù)讀學(xué)校 報名電話
如何選擇藝考文化課培訓(xùn)機構(gòu)
教師必須足夠,許多藝術(shù)考試文化課程培訓(xùn)學(xué)校,事實上,并不正式,有時招聘一些教師會吹噓他們的學(xué)校教師有多足夠。其實只能算是小補習(xí)班。家長和學(xué)生要想找到師資力量雄厚的培訓(xùn)機構(gòu),就要進行實地考察,然后聽幾節(jié)課。不要總是聽別人說學(xué)校有多好。畢竟耳聽為虛,眼見為實。高考那年,一個藝考同學(xué)想帶學(xué)長去培訓(xùn)班。但是因為能跟上自己班老師的進度,所以沒去。后來聽朋友說也是別人推薦的。進去學(xué)了大概兩個星期,感覺老師講課不嚴(yán)謹(jǐn)。這就是所謂師資力量不足的表現(xiàn)
