威海*孩子厭學(xué)機(jī)構(gòu)排名一覽表名單出爐(高三孩子累怎么疏導(dǎo))溫馨提示:為幫助青少年兒童心理相關(guān)問(wèn)題疏導(dǎo),錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)一對(duì)一面向全市廣大師生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。
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注意事項(xiàng):
為了更好地提供心理咨詢服務(wù),讓更多有需要的人獲得幫助,我們有如下的規(guī)定:
1. 錢(qián)丹塞恩平臺(tái)為貧困家庭或地區(qū)相關(guān)家長(zhǎng),青少年提供免費(fèi)心理疏導(dǎo)。
2. 該平臺(tái)為*服務(wù)平臺(tái),由于運(yùn)營(yíng)成本過(guò)大,適當(dāng)收取一定費(fèi)用。
3. 該網(wǎng)絡(luò)服務(wù)主要針對(duì)青少年兒童心理而產(chǎn)生緊急情況、急需情緒緩解的人群。
4. 我們將在相關(guān)法律和倫理約束下,對(duì)您的信息進(jìn)行保密。
5. 根據(jù)每天的咨詢安排來(lái)提供心理服務(wù)。若出現(xiàn)擁擠情況,將順延安排,煩請(qǐng)留意信息。
如果你的孩子有以下的問(wèn)題:
不和家長(zhǎng)溝通
視家長(zhǎng)為仇人
偏執(zhí)
抵觸父母
容易激動(dòng)
情緒波動(dòng)強(qiáng)烈
總是和我們唱反調(diào);
亂發(fā)脾氣
虛榮心強(qiáng)
聽(tīng)不進(jìn)正確的意見(jiàn)跟建議;
上課不專心,多動(dòng)
靜不下來(lái)
屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線;
玩手機(jī),一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對(duì)我大吼大叫
孩子自閉自卑
對(duì)他的好不領(lǐng)情
竟然還想動(dòng)手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門(mén)外
孩子回到家就關(guān)著門(mén)
一個(gè)月我們說(shuō)話不到十句
我擔(dān)心孩子,但他從不在意!
威海*孩子厭學(xué)機(jī)構(gòu)排名一覽表名單出爐(高三孩子累怎么疏導(dǎo))
錢(qián)丹塞恩 比家長(zhǎng)更懂孩子
每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該懂一些青少年兒童心理相關(guān)的知識(shí)
錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)開(kāi)設(shè):青少年兒童心理100問(wèn) 解決方案,幾乎涵蓋了青少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題。
錢(qián)丹塞恩青少年心理教育課程,易學(xué)易懂易用,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),不用背名詞述語(yǔ)等。
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我是劉聰文心理老師,這段時(shí)間我把我咨詢過(guò)的心得體會(huì),內(nèi)部會(huì)員家庭教育分享,專業(yè)老師育兒手法分析等,放在小紅書(shū),有空可以進(jìn)去看一下。劉老師希望您在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中可以提升自己的手法和認(rèn)知,如果可以還可以幫助更多的人,這是的我初心。
特點(diǎn)1,實(shí)操性非常強(qiáng),直接告訴你該怎么做
(這套教程解決方法不是空洞的道理,而是教你如何一步一步的解決孩子問(wèn)題)
特點(diǎn)2,見(jiàn)效快,教程里面的方法與技巧,孩子的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)效;
特點(diǎn)3,易上手,視頻教程一學(xué)就會(huì),3天就可以掌握解決孩子問(wèn)題的核心;
特點(diǎn)4,無(wú)需孩子配合,只需父母做即可
(即使是孩子已經(jīng)叛逆的不聽(tīng)話的情況下,也可以使用,只需要家長(zhǎng)按照教程里面所說(shuō)的去做,孩子的問(wèn)題,自然就可以解決)
特點(diǎn)5,已經(jīng)幫助了*10萬(wàn)多個(gè)家庭解決了孩子叛逆、早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮等問(wèn)題;成功引爆了*10萬(wàn)多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力,讓孩子主動(dòng)愛(ài)上了學(xué)習(xí);
特點(diǎn)6,易學(xué)會(huì),甚至是文化較少的家長(zhǎng)按照實(shí)操步驟一步一步去做都能達(dá)到很好的效果。
這套教程不僅僅教您解決您孩子遇到的各種問(wèn)題,同時(shí)會(huì)讓你成為和我一樣成為別人羨慕的孩子教育*。
如果你在家全職帶孩子,這個(gè)絕活可以讓你立馬輕松,讓你不再為孩子教育而頭疼無(wú)助!孩子朝著一切*的方向去發(fā)展,你的夫妻關(guān)系、家庭關(guān)系都更加的溫馨和諧。
如果你是學(xué)生家長(zhǎng),學(xué)了課程里的絕活可以讓你從此不再為孩子在學(xué)校染上的不良行為而分心。
課程里的內(nèi)容將會(huì)成為你投資回報(bào)率*高的秘密武器,無(wú)論是對(duì)孩子、妻子、父母還是事業(yè)、人際、社交!
學(xué)校經(jīng)常失眠,雖然我不敢茍同"厭學(xué)"這一用詞。問(wèn)題是一個(gè)力求上進(jìn)的好孩子怎么會(huì)突然厭學(xué)?
其實(shí),很多孩子看起來(lái)非常好學(xué),只因?yàn)榫駜?nèi)耗,無(wú)法正常學(xué)習(xí),所以不得不"厭學(xué)"。
*近我救助了一個(gè)陷入心理困境的高中生,他告訴我說(shuō):
"每當(dāng)我上課學(xué)習(xí)看到別人全神貫注的時(shí)候,我真的好絕望。老師和父母,看到我看不下書(shū),成績(jī)一落千丈,十分不解,還以為我厭學(xué),不知道我有強(qiáng)迫思維。我知道,就算告訴父母也沒(méi)用,除了讓他們難過(guò),也沒(méi)辦法幫助我。這段時(shí)間一直想哭,想逃避學(xué)校,但又覺(jué)得對(duì)不起父母,感覺(jué)自己好失敗,好難受。"
一些原本學(xué)習(xí)成績(jī)好、性格內(nèi)傾的孩子,因?yàn)槭艿侥撤N傷害,容易落下了陰影,導(dǎo)致上課中腦子里總是浮現(xiàn)那些傷心畫(huà)面,而無(wú)法學(xué)習(xí),成績(jī)下滑。
這些"厭學(xué)"現(xiàn)象,在許多學(xué)校,尤其上了*,高中,非常普遍。錢(qián)丹塞恩劉老師團(tuán)隊(duì)每年都接到不少這樣的求助。
要知道強(qiáng)迫思維,往往都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就會(huì)在腦海掀起巨浪。
因?yàn)槊舾卸嘁?因?yàn)橄氲锰?容易走神,導(dǎo)致無(wú)法集中注意學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀況和心理狀態(tài)堪憂,自然就會(huì)因興奮難以入睡。
如果加上環(huán)境因素,如燈光、噪音、異味等,會(huì)更加心煩意亂。且越排除,對(duì)環(huán)境越敏感。這是失眠狀態(tài)下常見(jiàn)的問(wèn)題。
為什么同樣環(huán)境下,其他同學(xué)可以入睡,而有些同學(xué)卻睡不了?因?yàn)橛幸钟簟⒔箲]和強(qiáng)迫思維。
如果老師,家長(zhǎng)只是說(shuō),不要緊張,不要想多了,不要沖動(dòng)……那都是廢話。
因?yàn)槟阏f(shuō)的,他都知道,而且全部嘗試過(guò)了,就是做不到。
所以類似問(wèn)題導(dǎo)致的自殺或逃學(xué)也有可能,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力不足以引起那么大的反應(yīng)——嚴(yán)重失眠、怕光,注意力不集中,除非心里另有其事。
青春期的孩子如此焦慮不安,莫非遇到了巨大的心理矛盾?
帶著這個(gè)疑問(wèn),筆者做了一些分析和推理。
為什么上課注意力難以集中,為什么會(huì)對(duì)光線如此敏感?
結(jié)論是:類似這樣的孩子有抑郁和焦慮傾向,伴隨嚴(yán)重的強(qiáng)迫思維。
其異常表現(xiàn),是因長(zhǎng)期壓抑內(nèi)心而引起的心理沖突。
雖然在別人眼里,他無(wú)憂無(wú)慮,但對(duì)一個(gè)懂事的孩子,稍有一點(diǎn)挫折,就會(huì)多愁善感。
事實(shí)上,前面有不堪重負(fù)的學(xué)業(yè)壓力,后面又有父母期待的眼神。看著父母含辛茹苦,這個(gè)懂事的孩子,怎不心疼!怎不想用好成績(jī)回報(bào)他們?
可自己無(wú)能為力,覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望,因此陷入了嚴(yán)重的自責(zé)和精神內(nèi)耗,使其無(wú)法集中注意投入學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子提出哭訴不想讀書(shū),想回家時(shí),一定要引起重視,找到專業(yè)的心理老師進(jìn)行疏導(dǎo)。
說(shuō)明他已經(jīng)面臨著不堪重負(fù)的壓力,但他還是沒(méi)有選擇回家,因?yàn)椴蝗绦目吹礁改甘屯纯?只能用理性繼續(xù)壓抑自己的本心。
這必然讓問(wèn)題更嚴(yán)重。越壓制,負(fù)面情緒越爆滿,導(dǎo)致神經(jīng)高度敏感。這種情況,還能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎?
或暫時(shí)請(qǐng)幾天假,回到自己家,才是*好的自我保護(hù)。
