2. 特色管理—軍事化
學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行全軍事化日常管理模式,紀(jì)律嚴(yán)明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和道德。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備有一名教官和一名指導(dǎo)員,教官負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生的日常行為,指導(dǎo)員則負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的個(gè)人生活。
從清晨從吹響起床號(hào)開始,教官便組織學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)管理,列隊(duì)早訓(xùn)、列隊(duì)就餐、列隊(duì)上課。*的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,晚上按時(shí)就寢。學(xué)校一方面嚴(yán)格管理,另一方面營造一種家的氣氛,讓學(xué)生感受到家的溫馨。學(xué)校對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理是全天候、全方位的,指導(dǎo)員一個(gè)月內(nèi)至少兩次與家長溝通,交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的狀況。
長沙中科智能學(xué)校 排名
不同的學(xué)校在設(shè)置各專業(yè)招生計(jì)劃的時(shí)候,都需要對(duì)自己在各方面的辦學(xué)條件以及該專業(yè)當(dāng)下的熱度情況進(jìn)行評(píng)估。小編建議同學(xué)們在決定報(bào)考哪一個(gè)專業(yè)以前可以對(duì)學(xué)校的招生計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)的了解,如果招生計(jì)劃人數(shù)較少的話就要注意了解好剩余招生名額了
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學(xué)校緊緊圍繞以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)實(shí)用型人才和技能型人才為目標(biāo),不斷創(chuàng)新改革人才培養(yǎng)模式,大力推行"專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接,教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)過程對(duì)接"的一體化教育教學(xué)模式,所培養(yǎng)鐵道運(yùn)輸類、醫(yī)護(hù)類、網(wǎng)絡(luò)營銷類專業(yè)的學(xué)生深受合作企業(yè)歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率*(含升學(xué)),對(duì)口就業(yè)率85%以上。
學(xué)校分別與廣鐵集團(tuán)、中車集團(tuán)、廣州客運(yùn)段、南寧客運(yùn)段、長沙客運(yùn)段、長沙南站、*國際航空公司(北京)、湖南磁浮交通發(fā)展集團(tuán)、廈門軌道集團(tuán)BRT場站、中路鐵聯(lián)公司等企業(yè)開展了深層次的校企合作,建立了鐵道運(yùn)輸類專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
與株洲市中心醫(yī)院、湖南省直中醫(yī)院、婁底市中心醫(yī)院、株洲新興醫(yī)院、株洲四三零醫(yī)院、江西金伯樂護(hù)理服務(wù)有限公司等單位開展了深層次的校企合作,建立了醫(yī)護(hù)類專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
與廣東工匠教育研究院、湖南校企合作教育研究院、福建眾創(chuàng)互娛傳媒有限公司、天元區(qū)尚道設(shè)計(jì)工作室等單位開展了深層次的校企合作,建立了網(wǎng)絡(luò)營銷(網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)就業(yè)基地。