(流程)家庭教育指導(dǎo)師報考條件 家長學(xué)習(xí)動機(jī)的現(xiàn)實(shí)性,學(xué)習(xí)動機(jī)是影響學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)的目的性主要來自現(xiàn)實(shí)需求,也就是不斷解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題。例如,在孩子的不同年齡階段,家長想學(xué)習(xí)的內(nèi)容會有所不同,通常嬰幼兒家長較關(guān)注如何孩子的自理能力,學(xué)齡兒童家長較關(guān)注如何讓孩子愛學(xué)習(xí),孩子家長較關(guān)注如何與孩子溝通、建立良好的關(guān)系等。同時,有的家長在陪伴孩子成長的中,產(chǎn)生了自我成長的學(xué)習(xí)需求。例如,如何調(diào)控好自己的情緒,如何成為更好的自己,原生家庭對自己的影響等。家長學(xué)習(xí)動機(jī)的現(xiàn)實(shí)性和問題導(dǎo)向有利于家長學(xué)習(xí)的自主性與自覺性,但有時也容易造成家長忽略,急功近利。
家庭教育指導(dǎo)是針對家長,通過家長的家庭教育能力,從而促進(jìn)兒童健康成長的教育指導(dǎo)活動。因此,家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容要點(diǎn)就是幫助家長了解兒童是怎樣發(fā)展的,以及如何才能促進(jìn)兒童的發(fā)展。從社會生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看,人自出生就生活在一個社會生態(tài)中。家庭是的核心和起點(diǎn),也是影響人成長基礎(chǔ)、重要的內(nèi),依次受到學(xué)校、社區(qū)、社會等外的影響,這些環(huán)環(huán)相扣,彼此間也相互作用和影響,對兒童成長發(fā)揮著綜合性的影響和作用。
(流程)家庭教育指導(dǎo)師報考條件
注重家長的權(quán)威性。家風(fēng)家訓(xùn)能夠?qū)嵤┑幕A(chǔ)是家長制,這是與那個時代相適應(yīng)的家庭制度,雖然說家長制已經(jīng)不能適應(yīng)的時代需要,但是家長的教育權(quán)威在一定程度上還需要提倡。所謂理性權(quán)威,是指家長的權(quán)力不是來自強(qiáng)制力,而是來自其威信或威望產(chǎn)生的影響力;這種力量是由于父母和長輩帶頭踐行和理性思考引發(fā)的。
【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
(流程)家庭教育指導(dǎo)師報考條件
在兒童人學(xué)之前,家庭教育長要學(xué)會配合學(xué)校完成素質(zhì)教育工作的根本任務(wù)。構(gòu)建家校關(guān)系,學(xué)校和固然需要發(fā)揮主導(dǎo)作用,但家長的責(zé)任也非常重要。要尊重、信任學(xué)校和。合作的前提是彼此尊重和信任,要相信的愛相信的專業(yè)能力。不能隨意挑剔和苛責(zé)學(xué)校,苛責(zé)。
(流程)家庭教育指導(dǎo)師報考條件
但傳媒是一把劍,媒體、客觀、公正地揭露事實(shí)的也具有一定的條件,所以傳媒不當(dāng)或制約,會給家庭教育指導(dǎo)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展造成負(fù)面影響。可見,傳媒有加強(qiáng)行業(yè)自律的責(zé)任,需要不斷完善行業(yè)自我機(jī)制,才能更好地對家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的健康發(fā)展發(fā)揮積極的功能。
(流程)家庭教育指導(dǎo)師報考條件 規(guī)制,的具有典型的性和強(qiáng)制性,可以行使行力與公共威信來組織*力量、協(xié)調(diào)*利益,在公共組織中發(fā)揮著強(qiáng)的規(guī)制功能,包括的經(jīng)濟(jì)規(guī)制與的社會規(guī)制。針對家庭教育指導(dǎo)所產(chǎn)生的市場現(xiàn)象,的經(jīng)濟(jì)規(guī)制可以對家庭教育指導(dǎo)行業(yè)進(jìn)行進(jìn)入和退出管制、資格認(rèn)證管制、價格管制、管制、信息管制等,避免因不良競爭造成的資源浪費(fèi)乃至妨礙家庭教育指導(dǎo)服務(wù)供給的與公正。
