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長沙市湘華中等職業(yè)學校師資怎么樣

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-05-17 10:37

選擇學校,選擇專業(yè),是家長和同學們都比較關(guān)注的問題,好的學校,一種好的學習氛圍也是很重要的,尤其是影響小孩子以后的發(fā)展。下面是我們學校 老師整理的學校相關(guān)介紹。

學校教育強化德育為首,全面提升學生綜合素質(zhì),加強德育工作隊伍建設,不斷完善具有本校特色的德育工作模式,不斷探索新途徑、新方法,提高德育工作的針對性、時效性、"抓兩頭,帶中間",提升學生綜合素質(zhì),促進全體學生得到發(fā)展。學校建設與發(fā)展總體目標是堅持以服務地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為宗旨,以市場人才需求和訂單式的人才培養(yǎng)為導向,以全面提高教育教學質(zhì)量和提升服務能力為目的,深入推進"校企合作、產(chǎn)教融合",充分發(fā)揮職業(yè)學?;A型人才培養(yǎng)的重要作用。學校營造"管理育人、服務育人、環(huán)境育人"的良好氛圍,朝著讓"學生放心、家長安心、社會放心"的目標特色職業(yè)學校奮斗。
辦學條件。擁有"四化"校園環(huán)境:綠化、美化、亮化以及智能化。學校擁有公寓式、別墅式學生宿舍,單獨衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器等生活設施俱全;師生餐廳干凈衛(wèi)生、寬敞明亮;先進的多媒體教室、軟件開發(fā)中心、電子商務實訓中心、航空及高鐵模擬操作室、"仁同慧光"眼科實訓室、"人工智能"實訓室、功能房(形體房、鋼琴室、美術(shù)室、心理咨詢室和閱覽室)等教學設施齊備;游泳池、健身房、籃球場、羽毛球場、排球場、足球場等體育設施一應俱全,全面*學生德智體美勞全面發(fā)展。

一、升學班
升學班可選擇對口高考方向和中高職銜接模式。對口高考方向的學生以高考為目標培養(yǎng),參加*高考(考試科目為語文、數(shù)學、英語、專業(yè)綜合)。對口升學可升入有對口專業(yè)的本科院校,如湖南師范*、吉首*、湖南農(nóng)業(yè)*、湖南財政經(jīng)濟*等本科院校。選擇中高職銜接(單招)的學生,采用"3+3"的教學模式,即前三年在中職學習,后三年在大專院校學習,考核合格可*到對口大專院校就讀。
二、就業(yè)班

就業(yè)班所有專業(yè)學生,個學期在校學習,第六個學期參加學校組織的實習,實習合格后,修滿學分,學校頒發(fā)畢業(yè)證并推薦就業(yè)。有意向參加高考的學生,學校組織報名,參加高考


計算機應用
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有與本專業(yè)相適應的文化水平、良好的職業(yè)道德與產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng),掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能,能夠從事辦公自動化應用、網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)絡維護、計算機組裝與維修、IT產(chǎn)品銷售及售前售后服務工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展基礎的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
核心課程

計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機組裝與維護、多媒體制作、Web前端開發(fā)、網(wǎng)頁制作、Access數(shù)據(jù)庫、Photoshop基礎與案例、動畫設計制作案例、CorelDraw案例制作、計算機輔助設計(Auto CAD)、視頻編輯、影視后期制作、3Ds max動畫制作、C語言、Java程序設計、數(shù)字攝影攝像等。


計算機應用:工業(yè)自動化方向
培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向工業(yè)化自動化儀表的生產(chǎn)企業(yè)和應用行業(yè),培養(yǎng)從事工業(yè)自動化儀表裝配、調(diào)試、使用、維護工作,或者從事過程控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行和維護等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
核心課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程制圖、計算機基礎、C語言程序設計等專業(yè)基礎課程;專業(yè)課主要學習單片機及接口技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應用、EMC測試技術(shù)、過程控制工程、工業(yè)系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡等課程。


中職

中等職業(yè)學校是指經(jīng)*有關(guān)*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學校等。

2018年,*中等職業(yè)教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。

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