五年制大專優(yōu)勢

時間短

相較傳統(tǒng)教育模式,五年制大專更節(jié)省時間。五年制大專跨過高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校?？啤Ｍ瑫r采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣一來,五年制大專相較傳統(tǒng)*,為學(xué)生節(jié)省了整整一年時間。

花費(fèi)少

*生選擇五年制大專更節(jié)省費(fèi)用。目前,五年制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)*的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本是一致的,計算學(xué)生五年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),與傳統(tǒng)*專科畢業(yè)生六年的費(fèi)用相比,節(jié)省了很大一筆開支。同時,五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實習(xí)并獲得相應(yīng)工資收入。相比之下,*生上五年制大專經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢非常突出。

掌握實用就業(yè)技能

五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù),側(cè)重實際應(yīng)用,加強(qiáng)相關(guān)知識的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,學(xué)生在校期間通過實習(xí)、實訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實用技能,更符合社會需求,到企業(yè)后可迅速上崗!

所設(shè)專業(yè)都是就業(yè)前景好的專業(yè)

五年制大專院校開設(shè)的都是當(dāng)前市場人才緊缺同時前景大好的熱門專業(yè)。如空乘專業(yè)、高鐵專業(yè),同時五年制大專秉持開拓進(jìn)取精神,積極開展新興專業(yè)。

湖南的*生,沒有考上統(tǒng)招的高中,那么就會選擇五年制大專學(xué)校,畢業(yè)后不僅可以學(xué)到技術(shù),還可以獲得?？茖W(xué)歷,

一,長沙汽車工業(yè)學(xué)校(3+2升長沙職院)

長沙汽車工業(yè)學(xué)校與長沙職業(yè)技術(shù)*3+2合作,第三年*長沙職院技術(shù)*大專院校(公辦中職升公辦大專院校)

二,長沙建筑工程學(xué)校(3+2讀湖南城建職院)

長沙建筑工程學(xué)校與湖南城建職業(yè)技術(shù)*合作,第三年升湖南城建職業(yè)技術(shù)*大專院校(公辦中職升公辦大專院校)

三,湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校(3+2讀湖南生物機(jī)電職院)

湖南省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校與湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)*合作,但三年可升湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)*(公辦中職升公辦大專院校)

四,益陽師范高等?？茖W(xué)校五年制大專(公辦)

專業(yè)暫未公布

五,湖南安全技術(shù)職業(yè)*年五年制大專(公辦)

招生專業(yè):職業(yè)健康安全技術(shù),測繪地理信息技術(shù),安全技術(shù)與管理

六,湖南都市職業(yè)技術(shù)*五年制大專(民辦)

招生專業(yè):航空服務(wù)與城軌管理系空中乘務(wù)(五年制),城市軌道交通運(yùn)營管理(五年制),高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)(五年制)

以上六所學(xué)校都是湖南省內(nèi)的五年制大專學(xué)校,更多招生信息可以關(guān)注我們,為你提供*優(yōu)質(zhì)的的資源。