護理專業(yè)中技班主要課程:

護理禮儀與人際溝通、護理心理基礎(chǔ)、人體解剖基礎(chǔ)、護理學(xué)概論、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護用藥理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、基礎(chǔ)護理技術(shù)、內(nèi)科護理基礎(chǔ)、外科護理基礎(chǔ)、兒科護理基礎(chǔ)、急危重癥護理基礎(chǔ)、老年護理基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和營養(yǎng)保健等

我校護理專業(yè)自2016年設(shè)立以來,依靠*定位點+粵港澳大灣區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)集群,緊密對接大健康產(chǎn)業(yè)基層崗位群,堅持學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉,實施校企雙制辦學(xué)。

本著"勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求是"的治學(xué)理念,構(gòu)建了"校企雙制、工學(xué)一體"護理人才培養(yǎng)模式,以嶺南養(yǎng)生谷中醫(yī)院、養(yǎng)老院等大健康產(chǎn)業(yè)為依托,形成了"校中園""園中校"的"在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作"的教學(xué)模式。

護理專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)的專業(yè),不管是教學(xué)條件還是教學(xué)經(jīng)驗,不管是實訓(xùn)課程還是實訓(xùn)場所,都有著其它同類院校所無法比擬的巨大優(yōu)勢。

護理能力實訓(xùn)中心總面積約1800平方米,是護理專業(yè)校內(nèi)實踐教學(xué)場所,是學(xué)生進(jìn)入臨床實習(xí)前學(xué)習(xí)鞏固理論知識、訓(xùn)練專業(yè)技能、培養(yǎng)臨床思維、動手能力和綜合素質(zhì)的重要基地;共有大小實訓(xùn)室及示教室共10間,投入資金700多萬元,其中儀器設(shè)備430多萬元,開設(shè)模擬病床40張,包括基礎(chǔ)護理、臨床護理、專項護理三大塊,設(shè)有基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室、四合一模擬病房、臨床護理實訓(xùn)室、兒科護理實訓(xùn)室、婦產(chǎn)科實訓(xùn)室、模擬ICU、模擬手術(shù)室、模擬產(chǎn)房、示教室等實訓(xùn)室。

為了提高護理專業(yè)班學(xué)生的綜合實踐能力,學(xué)校每年都會組織學(xué)生參加護理綜合技能大賽,讓學(xué)生通過比賽去展現(xiàn)自己的所學(xué),通過與其它學(xué)生的交流去提高自己的所學(xué),從而相互促進(jìn),增強了自己的職場競爭力。

經(jīng)過學(xué)校專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)后能夠考護士資格證(大專畢業(yè)后可考)、育嬰員、公共營養(yǎng)師等技能證書。

學(xué)校與醫(yī)療、養(yǎng)老、育嬰三大行業(yè)中多家企業(yè)合作,為學(xué)生進(jìn)行工學(xué)交替、實習(xí)就業(yè)提供充足的崗位需求,學(xué)生畢業(yè)后能從事護士、護工、育嬰員、養(yǎng)老服務(wù)員、營養(yǎng)師等崗位,就業(yè)率達(dá)*!

其中,學(xué)校與同處一校區(qū)的嶺南養(yǎng)生谷、嶺南護理院和嶺南中醫(yī)院展開深度合作,借著極為便利的條件,讓學(xué)生不用出校門就可以得到跨院系的臨床實踐機會。

同時學(xué)校還與慈銘健康體檢中心、美年大健康、仕馨月子中心、廣州青花瓷健康管理公司等校外*企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,為學(xué)生提供了眾多實習(xí)和就業(yè)的平臺。

正如上述所說,護理人才缺口巨大,這也導(dǎo)致護士等人才十分搶手,月薪過萬是常態(tài),如果你能考入編制內(nèi),前途更是不可限量,不僅福利待遇更高,而且還更有*。

加上自新冠疫情以來醫(yī)護人員做出巨大貢獻(xiàn),相關(guān)*發(fā)布文件要提高醫(yī)護人員的薪資待遇,未來護理人才的月薪將有明顯的上漲。

我校師生積極參與校內(nèi)校外專業(yè)賽事,以賽促學(xué),獲第二屆*職業(yè)技能大賽暨廣東省級鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽(養(yǎng)老護理員)銅獎1項;

圖:唐盛輝同學(xué)在比賽現(xiàn)場

曾獲廣東省*屆職業(yè)技能大賽健康照護賽項三等獎2項、廣東省技工院?？萍夹“l(fā)明小制作比賽二等獎2項。