課程體系
1
Java開發(fā)基礎(chǔ)
課程一:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、HTML
課程二:Java面向?qū)ο蠡A(chǔ)
課程三:SQLServer數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)
課程四:Swing應(yīng)用程序開發(fā)
課程五:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
2
Java開發(fā)技術(shù)
課程六:數(shù)據(jù)庫高級編程
課程七:Javascript和jQuery
課程八:Java面向?qū)ο缶幊毯蚗ML操作
課程九:C#語言和Winform應(yīng)用開發(fā)
課程十:JSP/Servlet 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)
課程十一:項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)之企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)
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Java高級技術(shù)
課程十二:Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用
課程十三:Spring/MyBatis/Hibernate
課程十四:SpringMVC/整合開發(fā)/技術(shù)前沿課程
課程十五:移動應(yīng)用開發(fā)中的JS應(yīng)用
課程十六:深入Javascript開發(fā)
課程十七:Javascript框架應(yīng)用
課程十八:支付、微信、短信等開發(fā)知識
4
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
軟件公司日常管理
混合式開發(fā)平臺
軟件工程及團(tuán)隊(duì)協(xié)作工具
真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)(3個月)
學(xué)生在選擇學(xué)校的時候,大多會通過網(wǎng)絡(luò)搜索來了解學(xué)校。其實(shí)還可以通過學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話來了解學(xué)校。通過學(xué)校的招生辦咨詢電話,學(xué)生不僅可以了解到學(xué)校當(dāng)前的招生細(xì)節(jié),還可以知道就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些。在招生老師專業(yè)的推薦下,為自己選擇一個未來就業(yè)發(fā)展更好的專業(yè)就讀,讓未來發(fā)展更好一些
長沙華中醫(yī)衛(wèi)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦
S形構(gòu)圖是一種基本的經(jīng)典構(gòu)圖方式。畫面上的元素成S形曲線的方式分布,具有延長、變化的特點(diǎn),使畫面看上去有韻律感,產(chǎn)生優(yōu)美、雅致、協(xié)調(diào)的感覺。S形可以看作圓的演變,是兩個圓連接變形的一種形態(tài)。
線條是構(gòu)圖的要素之一,曲線是線條中*具有美感的一種線型。S是曲線的組合和延伸。所謂S形構(gòu)圖,實(shí)質(zhì)上就是一種富有變化的曲線構(gòu)圖。這種構(gòu)圖形式被公認(rèn)具有美感,使畫面增添活躍的氣氛。
S形構(gòu)圖的特征是,抽象構(gòu)成中的曲線元素穿插或貫穿了畫面的主要內(nèi)容,或者畫面的主要內(nèi)容(可以看作一個一個的點(diǎn))以曲線的路徑進(jìn)行編排和布置。S形構(gòu)圖的目的有兩個,利用曲線使觀眾的注意力更長時間地停留在畫面里;引導(dǎo)觀眾看圖時的觀察順序。由于構(gòu)成上的線具有引導(dǎo)視線的功能,當(dāng)曲線出現(xiàn)時,觀眾的注意力就會跟隨曲線在畫面的各個位置進(jìn)行有規(guī)律的位移。
為了突出主題,用類似于L形的線條、區(qū)域或色塊將需要強(qiáng)調(diào)的主體圍繞起來,這種構(gòu)圖形式被稱為L形構(gòu)圖。L形如同半個圍框,可以是正L形,也可以是倒L形,只要能把人的注意力集中到圍框以內(nèi),使主體突出、主題明確就可以。這一特點(diǎn)與框式構(gòu)圖相似,只是L形構(gòu)圖只框住一半。
L形構(gòu)圖的特征是,畫面中的主要元素呈現(xiàn)為一個大致縱橫相交的構(gòu)成狀態(tài)。L形構(gòu)圖的目的是,使畫面中兩個具備線的特征的元素發(fā)生相交,相交形成的交點(diǎn)可以產(chǎn)生聚焦。L形構(gòu)圖經(jīng)常會配合九宮格進(jìn)行設(shè)置,九宮格就是用直線對畫面橫豎各分三等,線條相交的四個交點(diǎn)附近的區(qū)域,比較適合設(shè)置為L形構(gòu)圖中的交點(diǎn)位置。
這么做的原因是,如果交點(diǎn)區(qū)域太靠近畫面邊緣,容易使畫面在視覺分量上失衡(交點(diǎn)位置一般具有較重的視覺分量);如果交點(diǎn)區(qū)域太靠近畫面中心,又會使畫面兩側(cè)過于平均而缺乏趣味。
