2023年新動態(tài)發(fā)布關(guān)于營養(yǎng)師報(bào)名詳細(xì)介紹,營養(yǎng)師證費(fèi)用主要是以機(jī)構(gòu)終收取為準(zhǔn),報(bào)考一個營養(yǎng)師證需要大專以上的,專業(yè)是需要相關(guān)的專業(yè),年限需要當(dāng)?shù)氐哪晗抟?具體的報(bào)考條件和相關(guān)時(shí)間以及費(fèi)用可在線了解詳細(xì)的報(bào)考費(fèi)用和報(bào)考條件以及報(bào)考時(shí)間等具體的相關(guān)信息。
營養(yǎng)師和公共營養(yǎng)師在職業(yè)方向和服務(wù)對象上存在差異。營養(yǎng)師更側(cè)重于個人的營養(yǎng)和營養(yǎng)方案制定,而公共營養(yǎng)師則更多地從事為群體提供營養(yǎng)服務(wù)和普及健康知識的工作。例如,公共營養(yǎng)師可以為學(xué)校和社區(qū)服務(wù),開展?fàn)I養(yǎng)教育和健康促進(jìn)活動,群眾的營養(yǎng)素質(zhì)和健康水平。
職業(yè)元素與上營養(yǎng)學(xué)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)提法統(tǒng)一。根據(jù)社會對營養(yǎng)師的需求特點(diǎn),新職業(yè)營養(yǎng)師,主要是在學(xué)校、企事業(yè)單位等以外的場所從事營養(yǎng)知識普及等工作需求面很寬。主要是公共營養(yǎng)方面的營養(yǎng)師。1997年7月,第16屆營養(yǎng)大會召開之前,就公共營養(yǎng)的概念框架的問題安排了專題研討會,與會者爭論的問題是公共衛(wèi)生與營養(yǎng)、營養(yǎng)已不能涵蓋當(dāng)今種種營養(yǎng)問題,需認(rèn)定新的*?公共營養(yǎng)是一門的*,是營養(yǎng)學(xué)的一部分。公共營養(yǎng)是通過營養(yǎng)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)人群中存在的營養(yǎng)問題,又利于營養(yǎng)研究的科學(xué)理論用于人群中存在的營養(yǎng)問題。根據(jù)用餐人員的不同特點(diǎn)和要求,運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)的基本知識配置適合不同人群合理營養(yǎng)要求的餐飲產(chǎn)品的人員。
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生產(chǎn)型營養(yǎng)師:在生產(chǎn)企業(yè)中,針對營養(yǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)和食品深加工的營養(yǎng)、營養(yǎng)標(biāo)示和健康提示,進(jìn)行詳盡的制作和安排,參與營養(yǎng)產(chǎn)品制作工藝流程設(shè)計(jì)等工作。
報(bào)考營養(yǎng)師證的對象一般是對營養(yǎng)和健康感,有相關(guān)專業(yè)背景的人士。包括醫(yī)學(xué)、生物、食品科學(xué)、生物化學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等專業(yè)的本科生和相關(guān)從業(yè)人員。另外還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng),具備客觀、科學(xué)、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。
開展相應(yīng)的公眾營養(yǎng)工作,是一項(xiàng)健康素質(zhì)的工程。與營養(yǎng)密切相關(guān)的營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)也是一個具有生命力和發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。以營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為前提,營養(yǎng)工作的主要內(nèi)容有:兒童、婦女和嬰幼兒、老年人等三個重點(diǎn)人群的營養(yǎng)工作;貧困地區(qū)人口的營養(yǎng)工作;在學(xué)生中開展?fàn)I養(yǎng)教育工作;從事公眾營養(yǎng)、人口素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系的研究、及宣傳;在營養(yǎng)工作相關(guān)*、單位、企業(yè)間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);以營養(yǎng)科學(xué)為指導(dǎo)開拓食品工業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域,大力推進(jìn)營養(yǎng)強(qiáng)化食品等營養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等等。
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