桃江縣職業(yè)中專學(xué)校招生時(shí)間、報(bào)名方式

開設(shè)的專業(yè)

開設(shè)有旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子工藝自動(dòng)化、學(xué)前教育、電算會(huì)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、等專業(yè),其中旅游服務(wù)與管理專業(yè)于2002年被評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

28年來,學(xué)校堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針,逐步形成了較為鮮明的辦學(xué)特色,建立了與市場(chǎng)需求相適應(yīng)和服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)模式,打造了以旅游專業(yè)為重心的"美人文化"品牌,是我縣職業(yè)教育的龍頭學(xué)校,為社會(huì)培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才2萬余名,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。

近3年來,學(xué)校成功申報(bào)省級(jí)課題5個(gè),市級(jí)課題8個(gè),縣級(jí)微型課題45個(gè)。專業(yè)教師論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表近100篇,開發(fā)校本教材7本:旅游專業(yè)的《湖南省現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》、《客房服務(wù)》,計(jì)算機(jī)專業(yè)的《辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)》、《Photoshop實(shí)訓(xùn)》,園林設(shè)計(jì)專業(yè)的《園藝花卉》,電子電器專業(yè)的《電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)》、《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》。此外,電子專業(yè)教師楊國(guó)賢主編的《電工技能實(shí)訓(xùn)——項(xiàng)目式教程》和《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》已被*高等教育出版社出版并公開發(fā)行。

學(xué)校榮譽(yù)  

"*教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"、

"*黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)*學(xué)校"、

"*數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、

"湖南省示范性職業(yè)學(xué)校"、

"湖南省示范性特色藝術(shù)學(xué)校"、

"長(zhǎng)沙市服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地"。

近五年,

學(xué)校先后獲得*、省市各種榮譽(yù)60多項(xiàng)。

連續(xù)十五年保持"湖南省文明單位"稱號(hào),

連續(xù)十一年獲長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。

長(zhǎng)沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校以湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校和長(zhǎng)沙藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基礎(chǔ)創(chuàng)建,具有光榮革命傳統(tǒng),徐特立、謝覺哉、劉少奇等老一輩革命家以及民主革命先驅(qū)黃興先生曾在此學(xué)習(xí)和工作過,是**早開辦師范教育的學(xué)校之一;學(xué)校是*教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,曾獲得第五屆*黃炎培職業(yè)教育*學(xué)校獎(jiǎng)等*、省市獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。

職校讀哪些專業(yè)更有前途?
專業(yè)有:幼師,種植,養(yǎng)殖,機(jī)電,電子電工,汽修,電腦,建筑,旅游,醫(yī)療衛(wèi)生,財(cái)會(huì),文秘,商業(yè)貿(mào)易,英語,音樂,美術(shù),服裝,服飾藝術(shù),表演,烹飪,影視制作,建筑,印刷,動(dòng)畫等。
職業(yè)高中是高中階段的一部分,一般簡(jiǎn)稱高中(HighSchool)或高級(jí)中等教育。職高與普高(普高)一般區(qū)別不大。它只是一個(gè)對(duì)技術(shù)和專業(yè)要求比較重要的職業(yè)高中。普高則要求簡(jiǎn)稱"職高",文化程度重要。

對(duì)口升學(xué)區(qū)別于普通高考的四點(diǎn):
一、是高中階段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)口*班不使用普高教材,由教育部職教司和成教司指定的語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)科目為統(tǒng)編教材;各專業(yè)統(tǒng)一指定專業(yè)相關(guān)教材,由*教育主管*組織編寫。
對(duì)口升學(xué)所設(shè)課程難度全部低于普高,教材難度大大低于普高,對(duì)高職學(xué)生而言十分有利。
二、不同于一般高考生的高考試卷。對(duì)口升學(xué)所有科目的高考試卷均由各省市單獨(dú)命題,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題,考生語數(shù)外三科試卷均相同。
3.與普高生在專業(yè)選擇時(shí)間上有所區(qū)別。普高生參加*統(tǒng)一高考后,在選擇不同專業(yè)時(shí),每個(gè)人報(bào)考不同的高校,根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行錄取;對(duì)口升學(xué)就是在職高學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該把所學(xué)專業(yè)選好,把這個(gè)相關(guān)的專業(yè)報(bào)到高校,上了*之后仍然在這個(gè)專業(yè)里面繼續(xù)深造。
4.培養(yǎng)目標(biāo)不一樣。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是各類高級(jí)實(shí)用型人才,而非社會(huì)急需的研究型人才。