邵陽(yáng)市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校*生招收條件

  學(xué)校特色:       

1、對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè),基本形成了"專業(yè)+校中廠"的人才培養(yǎng)模式。 

2、推行"項(xiàng)目(任務(wù))+工作室(技能室)+崗位"教學(xué)模式改革,初步形成理實(shí)一體教學(xué)。

3、以*為主導(dǎo),形成了集團(tuán)化辦學(xué)模式。 

4、對(duì)接職業(yè)崗位要求,基本形成了基于崗位核心能力的專業(yè)課程體系。

5、初步建成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的"雙師型"教師隊(duì)伍。

6、提升內(nèi)涵建設(shè),全面推行責(zé)任管理。 

7、積極探索了學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)參與的多元化評(píng)價(jià)模式改革。

校園文化優(yōu)勢(shì)。
嚴(yán)格的管理制度,很多同學(xué)都會(huì)反感。他們想,除了讀書(shū),就是讀書(shū)。我們只對(duì)學(xué)生的思路有一個(gè)充分的考慮。我校有非常豐富的校園文化生活。有電子競(jìng)技俱樂(lè)部,舞蹈社,音樂(lè)社,籃球社,禮儀隊(duì)等多個(gè)社團(tuán),有拓展活動(dòng),也有宿營(yíng)活動(dòng)。充實(shí)大家的課余生活,充實(shí)大家的興趣愛(ài)好。

中職生對(duì)口*如何進(jìn)行
所謂對(duì)口升學(xué)考試,就是普通高等學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生對(duì)口招收職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高中。"對(duì)口"即所報(bào)專業(yè)與所報(bào)專業(yè)既有相同之處,也有類似之處。對(duì)口升學(xué)有自己的優(yōu)越性,一是相對(duì)于普通高中而言,對(duì)口升學(xué)的學(xué)制短。職高生兩年學(xué)制可考對(duì)口*、中專生三年內(nèi)可考對(duì)口*兩次。如此一來(lái),學(xué)校的時(shí)間縮短了,考試的選擇性增加了,用人的時(shí)間也提前了;二、對(duì)口升學(xué)考試對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容固定,具有報(bào)考資格的職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均可報(bào)考。考試時(shí)間與普通高考考試時(shí)間一致,單獨(dú)命題,由所在省招辦負(fù)責(zé)錄取?？荚嚪謨刹糠?文化課成績(jī)滿分750分,專業(yè)綜合分滿分750分。其中文化課150分,語(yǔ)文150分,數(shù)學(xué)150分,英語(yǔ)150分。專業(yè)綜合300分,第三,同一所院校錄取時(shí)對(duì)口升學(xué)的職教考試錄取分大大低于普通高中的錄取分,學(xué)生在校就讀、畢業(yè)后享受的待遇完全一樣。

中職生本科是不是很難被錄取呢?
隨著*對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展越來(lái)越重視,也是為了滿足中職生繼續(xù)深造的愿望,所以教育部為中職生開(kāi)辟了一條對(duì)口升學(xué)的道路,想繼續(xù)深造的學(xué)生可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)的方式進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。
所以,想必大家都很好奇,想知道本科對(duì)口升學(xué)到底難不難?
首先,對(duì)口升學(xué)是在上世紀(jì)90年代中期,隨著*經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,同時(shí)也會(huì)支持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿足職業(yè)院校學(xué)生繼續(xù)深造的愿望,*教育部出臺(tái)了"對(duì)口升學(xué)"政策,這個(gè)升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇一些專業(yè),拿出專門(mén)的指標(biāo),從高校招生計(jì)劃中拿出一部分他們都希望職校生繼續(xù)深造,在高考對(duì)口專業(yè)方面有所側(cè)重。對(duì)口升學(xué)計(jì)劃是指在*本科畢業(yè)后與當(dāng)年參加普通高考進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的學(xué)生享受同等待遇的情況下,屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分。

訂單班的辦學(xué)思路
學(xué)校:引企入教,為企業(yè)搭建人才儲(chǔ)備平臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。
生:學(xué)習(xí)有方向、崗位有對(duì)口、技能有提升、待遇有改善、事業(yè)有發(fā)展。
公司:擁有為企業(yè)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)注入新鮮血液的專業(yè)技能。