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這個實際上是人一直在追求但未找到的宇宙統(tǒng)一,認知公式。它源于圣人的自內(nèi)止觀。以生命太極返回先天無極,既是自內(nèi)認知的"無為法";自生命太極開出宇宙萬物是謂"有為法"。易學(xué)既是自性與萬象的認知,也是宇宙現(xiàn)象自本體開出或開敷的。這個模型由不易、簡易、變易、四分位構(gòu)成。易學(xué)的發(fā)端,可以追溯到人類創(chuàng)造文字之前,屬于儒家經(jīng)典中的群經(jīng)之首,地位之高,沒有任何經(jīng)典能夠望其項背。

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國學(xué)教育是古代文化傳承的重要產(chǎn)物,是文化的重要積淀,是支撐發(fā)展的重要力量。國學(xué)包含文化和學(xué)術(shù)性問題,為了實現(xiàn)對文學(xué)與的傳承,應(yīng)將國學(xué)與現(xiàn)代教育相互融合,這也是對文化的傳承。國學(xué)文化傳承師是一個傳承著*智慧文明的職業(yè),而國學(xué)文化傳承師職業(yè)認證為我們從事國學(xué)文化廣泛實踐應(yīng)用增添個人資歷和信譽的象征。