學(xué)校好不好不能單單依據(jù)學(xué)校的環(huán)境來決定,教學(xué)質(zhì)量以及師資力量都是需要考慮的,學(xué)校的宿舍條件只是一部分的考慮條件,但更多的同學(xué)們還是應(yīng)該放在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上面。以下是我們桃江縣職業(yè)中專學(xué)校宿舍條件 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

桃江縣職業(yè)中專學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念,創(chuàng)新工作思路,把學(xué)校辦成人民群眾更加滿意的中等職業(yè)學(xué)校,進一步加強內(nèi)部管理,全面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,創(chuàng)造桃江職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的新業(yè)績!

就業(yè)創(chuàng)業(yè)提質(zhì)上檔

學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合之路,加強校企合作,與釣魚臺國賓館、廣鐵集團、香港唐宮集團、香港理想集團、TCL*、東莞步步高(0PP0)手機制造總廠、東莞快捷達科技公司、深圳安科訊電子有限公司、東莞華榮通信技術(shù)有限公司等三十多家單位建立長期合作關(guān)系,實現(xiàn)了專業(yè)學(xué)生對口"零距離"、"零風(fēng)險"就業(yè)。大部分學(xué)生成為了企業(yè)技術(shù)骨干、專業(yè)工程師、行業(yè)技術(shù)帶頭人。不少學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)道路,成為了致富當?shù)氐?企業(yè)家。

計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進入計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個方面,計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是*為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進,掌握的技術(shù)越全面,那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機會就越大。

2005年1月,被評定為*級重點職業(yè)中專,2008年8月被定為湖南省示范性職業(yè)中專重點建設(shè)學(xué)校,2011年7月被定為省示范性縣級職教中心牽頭學(xué)校;是湖南省旅游教育培訓(xùn)示范點、湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、湖南女子*旅游專業(yè)教學(xué)基地、益陽市特種行業(yè)培訓(xùn)基地、四川核工業(yè)工程學(xué)校分校;曾榮獲"湖南省*學(xué)校"、"湖南省職業(yè)教育先進單位"、"省級安全文明校園"、"湖南省旅游教育培訓(xùn)先進單位"、"益陽市就業(yè)工作*單位"、"益陽市第二批依法治校示范校"、"桃江縣*基層黨組織"、"桃江縣精神文明先進單位"等榮譽稱號。

本科教育

陳子季介紹,今年將制定指導(dǎo)意見,明確職業(yè)本科教育的辦學(xué)定位、發(fā)展路徑、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、辦學(xué)體制。完善職業(yè)本科學(xué)校設(shè)置標準和專業(yè)設(shè)置辦法, 支持符合條件的*"雙高計劃"建設(shè)單位獨立升格為職業(yè)本科學(xué)校,支持符合產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、培養(yǎng)質(zhì)量較高的專科層次高等職業(yè)學(xué)校,升級部分?？茖I(yè),試辦職業(yè)本科教育。同時,將遴選建設(shè)10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學(xué)校。 目前*專升本的比例已達20%,下一步將力爭讓更多的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高質(zhì)量的職業(yè)本科教育。