沙盤對于師的個(gè)人成長和人格完善也有很大的作用。作為一名心理師、學(xué)校心理、心理或社會工作者如果還沒有沙盤技術(shù),是一件很遺憾的事情。沙盤療法不是單純的心理技術(shù)或心理技法,不僅僅是深層心理學(xué)的臨床應(yīng)用,而是一門人生哲學(xué)。
分享一下上海市沙盤師證報(bào)名入口, 深刻理解沙盤療法是一門人生哲學(xué)并需具備相應(yīng)的素養(yǎng)和。沙盤療法可以起到起到快速解除阻抗、緩解壓力、 呈現(xiàn)問題的效果。這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)成為心理工作者需的重要技能,要求各中*、各大機(jī)構(gòu)配套心理室,而沙盤是必備套件,沙盤技術(shù)則是必備技術(shù)。沙盤心理,師不能不學(xué)的心理技術(shù)! 申荷永,華南師范*心理學(xué)教授,博士,專長心理分析,文化心理學(xué)。1993年以來多次赴美國及歐洲進(jìn)行關(guān)于文化心理學(xué)的講學(xué)以及心理分析的研習(xí),數(shù)次受邀前往瑞上參加"Eranos東一文化圓桌會議",1996年獲富布萊特(Fulbright)學(xué)者獎(jiǎng),1997年與Murray Stein和Did Roserl在芝加哥榮格研究院進(jìn)行"榮格心理分析與文化"的對話;1998年組織與"屆分析心理學(xué)與文化研討會"
包容與抱持為來訪者創(chuàng)造出而受保護(hù)的空間,使來訪者的內(nèi)心感受可以"凝聚"于沙盤之中,這種凝聚是具有實(shí)際的作用的,是心理沙盤中積極想象的基礎(chǔ),而"體現(xiàn)"就是師對于沙盤表達(dá)的來訪者的潛意識狀況的體認(rèn)和體悟,也就是我們常說的對于沙盤進(jìn)行解讀 在心理沙盤情不僅僅是師與來訪者建立關(guān)系的鑰匙,更是師與來訪者之間而受保護(hù)的空間的關(guān)鍵。
分享一下上海市沙盤師證報(bào)名入口, "陪伴者"的角色;師作為一個(gè)陪伴者的作用非常重要,當(dāng)來訪者在呈現(xiàn)壓力和創(chuàng)傷時(shí),師可以與其分擔(dān)壓力和痛苦,陪伴來訪者思索創(chuàng)傷與痛苦所具有的象征性作用;當(dāng)來訪者其與善良時(shí),師可以與其分享喜悅,陪伴來訪者人生所蘊(yùn)含的意義;當(dāng)來訪者在展現(xiàn)其潛力和智慧時(shí),師可以見證來訪者的發(fā)展與變化,并支持其的勇氣和力量。
開始沙盤的"注意事項(xiàng)"在向來訪者介紹沙盤,以及在初開始沙盤的時(shí)候,需要特別注意以下事項(xiàng)。首先是不要"迫使"來訪者去做沙盤。沙盤師可以用自己的介紹沙盤,但不要讓來訪者感到非要去做沙盤的壓力。每個(gè)人都有適合其自己的溝通無意識的途徑,也都需要有自己無意識的內(nèi)在。作為師,需要提供多種的選擇與可能,讓來訪者自己做的決定。
