一名合格的家庭教育指導(dǎo)師,必須有教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的知識(shí),熟知孩子各年齡階段的特殊性、了解孩子的心理特征和身心發(fā)展規(guī)律,對(duì)家庭教育有專門的理論研究和獨(dú)到的指導(dǎo)方法。他們幫助改善親子關(guān)系,使孩子能夠擺脫心理障礙,走出情感誤區(qū),避免不良行為,健康成長(zhǎng),從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的未來(lái)。在歐美等發(fā)達(dá),平均每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師。以我庭教育缺失現(xiàn)狀,至少需要 70 萬(wàn)家庭教育指導(dǎo)師,然而*目前從業(yè)人數(shù)僅1萬(wàn)左右,人才缺口相當(dāng)龐大。每個(gè)孩子內(nèi)在都有獲得欣賞、取得成就的在內(nèi)動(dòng)力。當(dāng)我們把權(quán)利還給孩子,由孩子自己決定自己的事情時(shí),終的結(jié)果也往往不可思議。當(dāng)然,如果你已經(jīng)控制孩子太久,請(qǐng)?jiān)试S孩子有一個(gè)"適應(yīng)"的過程。你需要做得只是提建議,后拿主意的依然是孩子。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)需要沉得住氣。基于每位家長(zhǎng)都對(duì)家庭教育有著自己的理解和體會(huì)的現(xiàn)實(shí),幼兒園教師要善于了解家長(zhǎng)的需求和心聲,指導(dǎo)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多向互動(dòng),注重家長(zhǎng)的切身體驗(yàn),深層次地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,幫助家長(zhǎng)成為教育自己孩子的"*"。

為什么要學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師?

作為一名家長(zhǎng),學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程,您可以輕松掌握家庭教育相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)、有效的育兒技能,助己走出育兒困境,助力孩子更好地成長(zhǎng);

作為一名教育工作者,學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程,您的專業(yè)知識(shí)和技能得到大幅提升,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐融會(huì)貫通,和學(xué)生溝通更融洽,職業(yè)晉升空間更加廣闊;

作為一名終身學(xué)習(xí)的踐行者,學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師課程,您在成長(zhǎng)的路上完善自我,照亮他人,影響更多的家庭和孩子,大愛無(wú)疆!

家庭教育指導(dǎo)師前景:

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo):為孩子升級(jí)思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專業(yè)的一站式服務(wù)。具體是幫助孩子更新學(xué)習(xí)認(rèn)知、優(yōu)化學(xué)習(xí)心法、提高學(xué)習(xí)技能,同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程．

2、學(xué)習(xí)規(guī)劃:幫助每一個(gè)孩子全面了解自我優(yōu)勢(shì)智能,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好,選擇適合發(fā)展方向,并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

3、家長(zhǎng)教練:依托豐富教育資源及自身*系統(tǒng),為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學(xué)校評(píng)估等等。同時(shí),提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為*的"學(xué)習(xí)教練"。

4、學(xué)校專、兼職教育咨詢工作:針對(duì)不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,并建立指導(dǎo)檔案。同時(shí)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)建構(gòu)符合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境和家庭環(huán)境,一同促進(jìn)學(xué)校教育咨詢工作的有效開展。

5、創(chuàng)辦教育咨詢工作室:家庭教育指導(dǎo)師具有豐富的知識(shí)和對(duì)各種教育體系、培訓(xùn)項(xiàng)目的充分認(rèn)識(shí),并對(duì)個(gè)人、機(jī)構(gòu)、商務(wù)組織和媒體的教育培訓(xùn)需求作出分析,進(jìn)而提供經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和客觀指導(dǎo),消除咨詢者的盲目性,規(guī)避教育投資風(fēng)險(xiǎn)。