高分學(xué)生在報考這些專業(yè)前,需要了解清楚情況值得推薦的專業(yè)反而集中在對名校生而言性價比一般的師范、臨床、英語,以及電氣,土木,核工程等工科專業(yè)只,甚至生化環(huán)材、農(nóng)學(xué)這些[勸退專業(yè)]對以學(xué)歷提升為目標(biāo)的群體而言也是具有高性價比的。

   1、不宜過度依賴高校對專業(yè)的解讀,盡量問問該專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐第二,學(xué)校在介紹就業(yè)情況時,經(jīng)常報喜不報憂。比如很多公共管理專業(yè)%的介紹,都是說這個專業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員的,但實際上公共管理*下只有土地資源管理專業(yè)考公相對容易。

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   但因為文科的知識體系不像理工科那樣層級分明,能拿到的優(yōu)勢與數(shù)學(xué)、物理相比有限再比如上世紀(jì)90年代初,高校畢業(yè)生只對中石油、中石化遙之不及,因為當(dāng)時能源行業(yè)大蕭條,同時疊加國企發(fā)展因難等因素,這些公司連一個月幾十塊錢的工資都發(fā)不出來。

工程師(中級)。

  大量家長和學(xué)生普遍犯的錯誤就是追求分?jǐn)?shù)價值的*大化,總想用600的分?jǐn)?shù)上所謂605分的學(xué)?；蛘邔I(yè),如果上了598的學(xué)校,就覺得自己吃虧上面都是站在小老百姓角度談的,不同的人可以有不同的考慮,核心在于你想要什么。

  對于當(dāng)時的考生來說,可能自己的志愿表都報了哪些專業(yè)和*都記不全了。也就導(dǎo)致了大家發(fā)現(xiàn),*學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自己想象的不太一樣,又或者完全不喜歡,在*期間就對畢業(yè)后找工作憂心忡忡,真正體會到了什么叫"畢業(yè)就是失業(yè)"。

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  那如何才能成為一名專業(yè)的,具備實戰(zhàn)能力的高考志愿規(guī)劃師呢。高考志愿規(guī)劃師證用處高考志愿規(guī)劃師比一般家長更熟悉各個院校的實際情況,可以幫助學(xué)生更好地填報志愿,讓選擇更加多元化。英雄不問出處,但在人人都是*生的今天,孩子的出身,即畢業(yè)于哪所學(xué)校,成了很多企業(yè)在招聘中初篩的*道門檻。

    但這種平均數(shù)據(jù)參考價值并不大。具體的薪資預(yù)期來自于學(xué)生個人能力+家庭背景+專業(yè)+崗位類型+*終學(xué)歷+就業(yè)地域+經(jīng)濟周期等多方面因素的影響。這里面專業(yè)只能占據(jù)較小的一部分。歸根結(jié)底,高考志愿"選擇是一次綜合性的、復(fù)雜的人生規(guī)劃,僅考愿專業(yè)一個變量的薪資數(shù)據(jù)統(tǒng)計,很難說會有多少參考價值.對于很多孩子,家長并沒有打算讓孩子本科一畢業(yè)就工作,而是繼續(xù)讀研究生。

   這些專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)中不乏高薪崗位,但一般都集中在頭部,并且也不是單純依靠本專業(yè)的技能就可以取得,而是需要大量依托院校平臺才能實現(xiàn)的,額外的學(xué)習(xí)、科研與實踐。名校學(xué)生可能待建光鮮,一副精英氣派,不過這和大部分普通學(xué)生都沒什么關(guān)系去年,*新一期雙*高校名單公布,規(guī)則變化比較大,并沒有按原來的學(xué)校與*兩個層次去區(qū)分。

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  未來想干什么?想成為一個什么樣的人?這是一次難得的成長與教育機會,家長可以請來*、老師、*的學(xué)長學(xué)姐,和孩子一起探討。2、具體的城市選擇策略建議但是,新高考地區(qū)因為選科的原因,導(dǎo)致志愿填報實際上是按專業(yè)報志愿,而不是過去的按學(xué)校報志愿關(guān)鍵是想好兩個邊界。

  而雙**高校等于原211高校加25所高校構(gòu)成這25所高校主要是由*特色特別突出的高校構(gòu)成,綜合性的*其實只有寧波*與河南*2、不要選擇表面光鮮但缺乏核心技能的專業(yè)不宜只是簡單把規(guī)劃委托給別人985、211是一個確定的名單,2017年*正式推出雙*工程替代985和211,但在社會上名種。

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